论文摘要
我国正面临着经济转型,创业经济已经成为国家未来经济增长的主要动力。同时大学生面临着巨大的就业压力,而潜在的创业机会很多。然而我国高校的创业教育才刚刚起步,无法满足社会和学生的创业需求。面对现状,我们应借鉴创业教育发达的国家的经验,其中美国的创业经济和创业教育都十分发达,这主要得益于其鼓励创业,宽容失败、积极进取、开拓创新的文化背景。因此,从文化的角度出发,对美国高校创业教育进行研究,从中发现其创业的内生力量,对于推动我国创业教育研究,指导我国高校创业教育实践具有重要意义。本文主要包含以下几方面内容:首先阐述了选题背景、研究目的和意义,总结了国内外相关课题的研究现状,并对与文化相关的概念进行厘定;其次概述了美国文化及美国高校创业教育的发展历程和特点;着重探讨了美国清教徒文化、移民文化、个人主义文化、以及实用主义文化与其相对应的高校创业教育的理念、项目、保障体系和类型四个方面之间的内在联系,从分析中得到了有益的启示,并提出了我国开展高校创业教育的相应对策;最后总结了研究的主要结论,并给出了有待进一步解决的问题。
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中文摘要Abstract绪论一、课题提出的背景二、课题研究的目的和意义三、文化概念的厘定及美国文化的特点四、国内外研究现状五、本文的创新点第一章 美国高校创业教育的发展历程及特点第一节 美国高校创业教育的发展历程一、萌芽阶段（1947-1970年）二、起步阶段（1970-1990年）三、发展阶段（1990-2000年）四、成熟阶段（2000年至今）第二节 美国高校创业教育的特点一、法律、政策保障体系较健全二、创业教育体系完备三、创业教育理论化、专业化四、教师队伍专业化五、官、产、学合作促进高校创业教育良性循环六、有较为成熟的评估体系本章小结第二章 美国文化与其高校创业教育第一节 美国高校创业教育理念中的清教徒文化影响一、美国高校创业教育理念二、美国清教徒文化及其特征三、美国高校创业教育理念中的清教徒文化因素分析第二节 美国高校创业教育项目中的移民文化影响一、美国高校创业教育项目二、美国移民文化及其特征三、美国高校创业教育项目的移民文化因素分析第三节 美国高校创业教育保障体系中的个人主义文化影响一、美国高校创业教育保障体系二、美国个人主义文化及其特征三、美国高校创业教育保障体系中的个人主义文化因素分析第四节 美国高校创业教育类型的实用主义文化影响一、美国高校创业教育类型二、美国的实用主义文化及其特征三、美国高校创业教育类型中的实用主义文化因素分析本章小结第三章 美国高校创业教育对中国的启示和对策第一节 美国高校创业教育对中国的启示第二节 我国开展高校创业教育的对策一、营造创业文化二、搭建创业教育平台,促进高校与社会和企业的联系三、确立科学的创业教育理念四、创建完备的创业教育体系五、设置综合性、整体性强的跨学科的创业教育课程体系六、广泛采用注重实践、讲求实效的教学形式本章小结结语参考文献致谢攻读学位期间发表论文
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