论文题目: 基于Struts和设计模式的个性化网上教学论坛
论文类型: 硕士论文
论文专业: 电工理论与新技术
作者: 秦永红
导师: 宋学军
关键词: 设计模式,网上教学论坛,个性化
文献来源: 天津大学
发表年度: 2005
论文摘要: 网上教学是教育改革的重要内容,也是实现教育信息化的重要手段。随着校园信息化建设的发展,校园网规模不断扩大,实现教育资源共享和教育管理的现代化,对提高高校教育现代化水平,增强综合办学实力,将发挥越来越重要的作用。网上教学论坛具有资源共享、时空不限、多向互动以及便于合作等特点,是传统教学模式的有益补充。在众多开发网站的技术中,Java技术给开发人员以巨大的鼓舞。Struts将Java Servlets, Java ServerPages,自定制标签,和消息资源(message resources)集成到一个统一的框架内,是基于MVC模式的Web应用最经典框架。尤其在大型项目中,Struts体现出强大的功能和明显的优越性,是许多大型企业的首选。而设计模式描述了在我们周围不断重复发生的问题,以及该问题的解决方案的核心。这样,我们就能一次又一次地使用该方案而不必做重复劳动。本文就是在一个极具个性化的网上教学论坛的开发的基础上,讨论了用Struts和设计模式架构的Web系统在可维护性、重用性、扩展性等方面的巨大优势。文章首先结合代码实例阐述了本项目中用到的几种重要的设计模式,然后讨论了Struts的工作原理及其MVC三层组件,最后介绍了网上教学论坛的实现细节,较为详细的提出了本论文的创新点。本系统的试用结果表明,该系统性能较好,实用性强,可维护性、重用性、扩展性都较高,为以后维护和扩展该系统提供了极大方便,也将成为传统教学模式的有益补充。
论文目录:
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 网上教学论坛建设的意义
1.2 运用的技术
1.3 论文的创新点和论文的组织
第二章 设计模式研究
2.1 什么是设计模式
2.2 典型的设计模式分析
第三章 Struts 研究
3.1 什么是Struts
3.2 Struts 工作原理
3.3 Struts 组件
第四章 网上教学论坛的设计与实现
4.1 网上教学论坛总体描述
4.2 个性化的含义
4.3 系统的设计与实现
4.4 设计模式在项目中的运用
4.5 Struts 三层结构的优化
结束语
参考文献
发表论文和科研情况说明
致谢
发布时间: 2007-04-17
参考文献
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