本文主要研究内容
作者吴叶军,史维琴,陈保国,姜泽东,张鑫（2019）在《交互式资源库建设与实践——以焊接资源库为例》一文中研究指出：资源库的最终目的不是建设资源,而是学习资源,提高资源库的使用率不仅要提高资源本身的质量,还要注重交互功能的设计,让学习者在交互过程中提高学习兴趣和动力。文章以国家级焊接专业教学资源库为例,介绍了交互功能的设计与实践,为其他资源库的建设提供参考和借鉴。
Abstract
zi yuan ku de zui zhong mu de bu shi jian she zi yuan ,er shi xue xi zi yuan ,di gao zi yuan ku de shi yong lv bu jin yao di gao zi yuan ben shen de zhi liang ,hai yao zhu chong jiao hu gong neng de she ji ,rang xue xi zhe zai jiao hu guo cheng zhong di gao xue xi xing qu he dong li 。wen zhang yi guo jia ji han jie zhuan ye jiao xue zi yuan ku wei li ,jie shao le jiao hu gong neng de she ji yu shi jian ,wei ji ta zi yuan ku de jian she di gong can kao he jie jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的吴叶军,史维琴,陈保国,姜泽东,张鑫，发表于刊物教育教学论坛2019年51期论文，是一篇关于资源库论文,交互论文,大数据论文,教育教学论坛2019年51期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年51期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：资源库论文; 交互论文; 大数据论文; 教育教学论坛2019年51期论文;