本文主要研究内容
作者郑广成（2019）在《数形结合在小学数学教学中的应用》一文中研究指出：数形结合的思想是小学数学学习中一种重要的思想方法和理解数学、学好数学的有效手段。数形结合的两个要点是"以形示数"和"由形到数",通过这两个要点达到数形结合的目的,为小学生的解决数学问题、形成数学意识、发展数学思维而服务,从而产生长期稳固的作用于学生的数学学习生涯,使抽象的问题具体化、复杂的问题简单化,从而达到提高学生数学素养和高效数学学习的目的。
Abstract
shu xing jie ge de sai xiang shi xiao xue shu xue xue xi zhong yi chong chong yao de sai xiang fang fa he li jie shu xue 、xue hao shu xue de you xiao shou duan 。shu xing jie ge de liang ge yao dian shi "yi xing shi shu "he "you xing dao shu ",tong guo zhe liang ge yao dian da dao shu xing jie ge de mu de ,wei xiao xue sheng de jie jue shu xue wen ti 、xing cheng shu xue yi shi 、fa zhan shu xue sai wei er fu wu ,cong er chan sheng chang ji wen gu de zuo yong yu xue sheng de shu xue xue xi sheng ya ,shi chou xiang de wen ti ju ti hua 、fu za de wen ti jian chan hua ,cong er da dao di gao xue sheng shu xue su yang he gao xiao shu xue xue xi de mu de 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试周刊的郑广成，发表于刊物考试周刊2019年A0期论文，是一篇关于小学数学论文,数形结合论文,以形示数论文,由形到数论文,考试周刊2019年A0期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试周刊2019年A0期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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