研究型大学创新团队心理契约研究

研究型大学创新团队心理契约研究

论文摘要

创新型团队是具有创新意识、勇于解决人类面临的重大科学和现实问题、源于共同愿望的学习、研究、应用一体化的研究群体。实践表明,创新团队是获取和整合资源的有效组织形式,是科技创新和科研攻关的重要载体,是优秀杰出人才的创业平台。创新型团队是创新型国家的细胞、是高水平研究型大学的核心机构,是我国建设创新型国家的希望所在。希望通过本文的研究,能够充实和丰富创新团队的理论体系,并在实践上为改善创新团队内部委托代理关系和制定有效的创新团队激励机制从而提高激励效率提供一些理论指导和有益的思路。本文以团队理论、激励理论、心理契约理论为基础,以研究型大学创新团队为研究对象,综合运用比较分析、数理分析、问卷调查的方法对研究型大学创新团队心理契约的内容、违背与激励机制等问题进行了深入探讨。本文主要的研究成果如下:1.界定了研究型大学创新团队的概念,对研究型大学创新团队及其心理契约的特征进行了深入分析,初步探讨并总结了创新团队心理契约的内涵、特征以及体系构建;梳理了团队成员心理契约的演变内容及特点,并强调了关于心理契约违背的研究成果。综述了标准团队激励模型,对心理契约视角下团队激励模型进行了重点考察。2.开发了研究型大学创新团队心理契约内容调查问卷。通过项目搜集、筛选、探索性因子分析、信度和效度分析最终形成了正式问卷。通过对问卷分析得出:创新团队心理契约更加关注文化、“搭便车”、声誉、生活保障及福利、团队协作、工作环境与氛围等方面,这些对创新团队绩效影响重大。在维度表征上,创新团队心理契约关注维度排序依次为关系维度、团队成员维度与交易维度。这种排序与创新团队特点密切相关。3.开发并检验了由创新团队对成员违背分问卷及成员对创新团队违背分问卷构成的研究型大学创新团队心理契约违背问卷,其中创新团队对成员心理契约违背分为尊重违背、能力提升违背与工作环境违背三个维度,成员对创新团队心理契约违背分为忠诚违背与奉献违背两个维度。对创新团队心理契约违背的差异分析表明:创新团队对成员心理契约违背在年龄、团队规模上差异显著,成员对创新团队心理契约违背在年龄、规模和团队专业上差异显著。对创新团队对成员与成员对团队心理契约违背各维度之间的关系分析表明:团队对成员心理契约违背中的三个维度与成员对团队心理契约违背中的两个维度之间存在极显著的正相关。创新团队心理契约违背对创新团队的工作绩效等有着明显的负面影响。4.研究了构成心理契约主要内容的公平关注、声誉关注及职业生涯关注对团队成员的努力程度及协作水平影响,证明了心理契约本身就是一种隐性激励机制。通过问卷调查发现这种心理契约隐性激励的发挥主要是通过公平关注、声誉关注及职业生涯关注产生作用的,并从这三个方面通过数理推导分析了心理契约隐性激励的机理。5.在分析了研究型大学创新团队对成员心理契约违背及成员对团队心理契约违背的基础上,探讨了研究型大学创新团队凝聚力构建的关键要素和所依赖的路径,并以此为指导提出研究型大学创新团队心理契约违背的防范与重建,且重点分析了研究型大学创新团队心理契约关键因素,即声誉、公平及职业生涯,并提出了管理好这三要素的有效路径。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 第一章 导论
  • 1.1 研究背景和问题的提出
  • 1.2 研究目的及研究方法
  • 1.2.1 研究目的
  • 1.2.2 研究方法
  • 1.3 相关概念的界定
  • 1.3.1 研究型大学
  • 1.3.2 心理契约
  • 1.3.3 创新团队
  • 1.4 本文的研究思路和结构安排
  • 1.4.1 本文的研究思路和主要内容
  • 1.4.2 本文的结构安排
  • 第二章 国内外相关研究成果综述
  • 2.1 心理契约的研究综述
  • 2.1.1 心理契约概念的提出及发展
  • 2.1.2 心理契约的形成研究
  • 2.1.3 心理契约内容的相关研究
  • 2.1.4 心理契约激励作用的相关研究
  • 2.1.5 心理契约违背的相关研究
  • 2.1.6 心理契约研究的不足
  • 2.2 标准团队激励问题的研究综述
  • 2.2.1 团队激励问题的产生与提出
  • 2.2.2 关于团队激励模式研究概述
  • 2.3 研究型大学创新团队及创新团队心理契约的概述
  • 2.3.1 研究型大学创新团队特征分析
  • 2.3.2 高凝聚力的研究型大学创新团队特征
  • 2.3.3 影响研究型大学创新团队凝聚力的因素
  • 2.3.4 创新团队心理契约内涵及特征分析
  • 2.4 本章小结
  • 第三章 研究型大学创新团队心理契约内容研究
  • 3.1 研究目的
  • 3.2 研究方法
  • 3.3 心理契约内容问卷的编制
  • 3.3.1 问卷开发总体流程设计
  • 3.3.2 问卷测试项目的收集和整理
  • 3.3.3 预测试
  • 3.3.4 正式问卷的形成与检验
  • 3.4 心理契约内容分析
  • 3.5 本章小结
  • 第四章 研究型大学创新团队心理契约违背研究
  • 4.1 研究目的
  • 4.2 研究方法
  • 4.3 创新团队心理契约违背的问卷编制
  • 4.3.1 创新团队对成员心理契约违背分问卷的编制
  • 4.3.2 成员对创新团队心理契约违背分问卷的编制
  • 4.4 创新团队心理契约违背分析
  • 4.4.1 创新团队对成员的心理契约违背分析
  • 4.4.2 成员对创新团队的心理契约违背分析
  • 4.5 创新团队心理契约违背的差异分析
  • 4.5.1 创新团队对成员心理契约违背的差异分析
  • 4.5.2 成员对创新团队心理契约违背的差异分析
  • 4.6 创新团队对成员与成员对团队心理契约违背之间的关系研究
  • 4.7 创新团队心理契约违背的后果分析
  • 4.8 本章小结
  • 第五章 心理契约作为创新团队隐性激励的机理分析
  • 5.1 心理契约作为团队显性与隐性激励的维度及机理分析
  • 5.1.1 团队心理契约对激励产生的影响
  • 5.1.2 团队心理契约本身就是一种隐性激励机制
  • 5.2 心理契约通过公平关注来实现对成员的隐性激励
  • 5.2.1 基于管理学公平的团队成员激励相容约束设计
  • 5.2.2 基于实验经济学公平关注的团队激励相容约束设计
  • 5.3 心理契约通过声誉关注来实现对团队成员的隐性激励
  • 5.3.1 声誉是降低团队代理成本的隐性激励契约
  • 5.3.2 声誉隐性激励契约对显性报酬契约替代性模型化研究
  • 5.3.3 团队之间的信任是发挥声誉隐性激励的关键
  • 5.4 心理契约通过职业生涯关注实现对团队成员的隐性激励
  • 5.4.1 心理契约与团队成员职业生涯发展的关系
  • 5.4.2 团队通过职业生涯关注发挥对成员的隐性激励
  • 5.5 本章小结
  • 第六章 研究型大学创新团队心理契约违背防范的对策研究
  • 6.1 高效的研究型大学创新团队的“四维”分析
  • 6.2 创新团队对成员心理契约违背的防范
  • 6.2.1 职业生涯
  • 6.2.2 声誉激励
  • 6.2.3 关注公平
  • 6.3 创新团队成员对团队心理契约违背的防范
  • 6.3.1 努力程度
  • 6.3.2 维护团队声誉和形象
  • 6.3.3 协作关系
  • 6.4 本章小结
  • 第七章 研究结论与展望
  • 7.1 本文主要研究工作总结
  • 7.2 本文的主要创新点
  • 7.3 存在的不足与后续研究的展望
  • 参考文献
  • 附录
  • 附录 1 创新团队访谈提纲
  • 附录 2 研究型大学创新团队激励预测问卷
  • 附录 3 关于开展创新团队激励研究问卷调查的通知
  • 附录 4 研究型大学创新团队激励正式问卷
  • 致谢
  • 攻读博士学位期间的主要研究成果
  • 相关论文文献

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