试论大学城景观设计 ——福建师范大学与福州大学景观之区别与研究

论文摘要

大学校园,是人类文明继承与发展和文化知识传播的重要场所,也是的培养社会需求人材的摇篮。近几年来,在科教兴国战略的指导下,各大高校开始大规模扩建、迁建、改建、新建,对大学校园规划设计的实践经验进行总结和对大学校园规划设计进行专题理论研究的需要迫在眉睫。本论文以福州大学和福州师范大学为研究对象,在广泛地查阅国内外高校景观建设和实地调查的基础上,根据当前国内外大学校园景观环境的发展状况,探讨了大学校园景观规划设计的具体方法与要点,对两所重点大学景观的共同点与不同点进行深入的比较分析和研究。福建师范大学与福州大学都是历史悠久的福建省重点高校,都具有浓厚地福建省地方文化风格,存在诸多相同点,是非常值得研究的校园景观研究对象,同时由于专业偏重点不同,两所高校在校园景观的风格与内涵存在巨大的不同点,可以通过自然、历史、文化等具体方面对比总结出来。校园环境对学生的发展和价值观形成具有潜移默化的影响,因此建立和谐的校园环境对于满足学校师生的心理需求是举足轻重的作用。研究具有深厚文化内涵的校园景观环境和未来高校景观环境建设的趋势,对今后大学校园景观建设起到重要的指导意义的。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 中文文摘
• 目录
• 第1章 绪论
• 1.1 国内外关于该选题的研究现状及趋势
• 1.1.1 国外高校景观设计研究现状
• 1.1.2 国内高校景观设计研究现状
• 1.1.3 发展趋势
• 1.2 论文选题的理由或意义
• 1.3 本选题的研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
• 1.3.1 研究目标
• 1.3.2 研究内容
• 1.3.3 拟解决的关键问题
• 1.3.4 拟采取的研究方法和手段、技术路线、实验方案及可行性分析
• 第2章 大学校园景观的决定因素
• 2.1 自然因素
• 2.1.1 地域环境
• 2.1.2 气候因素
• 2.1.3 生物因素
• 2.2 人文因素
• 2.2.1 文化背景
• 2.2.2 设计观念和风格
• 2.2.3 行为与环境
• 2.3 人文因素
• 2.3.1 政治经济因素
• 2.3.2 科技因素
• 第3章 大学校园绿地景观规划设计的基本原则
• 3.1 以人为本原则
• 3.2 可持续发展原则
• 3.3 生态化原则
• 3.4 传承与创新的文化原则
• 3.5 个性化特色原则
• 第4章 福建师大和福州大学校园景观比较
• 4.1 历史及概况
• 4.1.1 福建师范大学
• 4.1.2 福州大学
• 4.2 规划
• 4.2.1 规划原则
• 4.2.2 规划布局比较
• 4.2.3 交通规划比较
• 4.2.4 景观规划比较
• 4.2.5 建筑风格比较
• 4.2.6 校园规划建设探讨
• 4.3 绿化
• 4.3.1 研究方法
• 4.3.2 福建师大和福州大学校园景观绿化的共同点
• 4.3.3 福建师大和福州大学校园景观绿化的不同点
• 4.3.4 校园绿化的建设探讨
• 4.3.5 结语
• 4.4 水景
• 4.4.1 水景的功能
• 4.4.2 水景设计原则
• 4.4.3 水景设计基本手法
• 4.4.4 福建师范大学与福州大学水景存在的问题
• 4.4.5 建议
• 4.4.6 结语
• 4.5 广场
• 4.5.1 广场要素分析
• 4.5.2 校园广场评价标准
• 4.5.3 建议
• 4.6 路径
• 4.6.1 道路系统
• 4.6.2 交通组织
• 4.6.3 道路交通组织分析
• 4.6.4 建议
• 4.7 雕塑
• 4.7.1 雕塑的功能
• 4.7.2 雕塑的总体原则
• 4.7.3 福建师范大学与福州大学校园雕塑实例
• 4.8 地面铺装
• 4.8.1 铺装的功能
• 4.8.2 铺装的原则
• 4.8.3 福师大与福大校园铺装存在问题
• 4.8.4 小结
• 4.9 景观小品
• 4.9.1 景观小品设计原则
• 4.9.2 校园景观小品存在的问题
• 4.9.3 校园景观小品设计提议
• 第5章 结论
• 参考文献
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
• 致谢
• 个人简历