导读:本文包含了当代语境论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:大众文化,非批判性,反大众性,标准化
当代语境论文文献综述
刘玲[1]（2019）在《当代中国语境中的大众文化批判理论——法兰克福学派的大众文化批判理论及其现实意义》一文中研究指出大众文化批判理论是法兰克福学派社会批判理论的重要组成部分,理论的生成有着特殊的社会历史场域。法兰克福学派对资本主义大众文化总体上持一种"大拒绝"的态度,具有浓厚的悲观主义情绪,其学者们立足不同角度,对资本主义社会大众文化的非文化性和反大众性进行了激烈而深刻的批判。以法兰克福学派的大众文化批判理论反思中国的大众文化现状,对我国的文化建设大有裨益,同时这也是法兰克福学派的大众文化批判理论在我国得以生存的现实语境。(本文来源于《哈尔滨学院学报》期刊2019年11期）
王林旭[2]（2019）在《超以象外的畅想与神思——当代文化语境中的艺术思考与实践》一文中研究指出孰能浊以止,静之徐清?孰能安以久,动之徐生?——《老子》十五章一、精神的远游"超象",作为艺术命题提出伊始,经过从古至今的奠基、扬弃、生成与绵延,已然成为跨越国界的艺术理论概念和艺术实践的探索课题。"超象"是当今世界艺术发展新思维、新观念的必然历程。从创作实践到理论探索,都是基于国际文化视野、华夏文化复兴的意识,来高度把握并应对世界艺术的新格(本文来源于《美术观察》期刊2019年11期）
易琼娟,彭杨[3]（2019）在《当代语境下湖南省艺术区功能及发展现状》一文中研究指出本文从艺术区的功能规划、国内外艺术区发展历史和现状,结合湖南省内艺术文化活动、艺术区规划及其发展历史现状进行研究。(本文来源于《艺海》期刊2019年11期）
黄惠琳,江林龙[4]（2019）在《论当代多元语境下的高校声乐教育》一文中研究指出声乐教育是高校音乐教育的重要组成部分,是音乐专业学生学习的重要科目内容之一。在新时期社会现实生活极大的丰富,人民大众声乐审美多样化,在此背景下,高校声乐教育要深入到社会生活之中,在多元语境下服务大众,积极适应社会需要。对于高校声乐教育来讲,要积极从教学现状中进行全面分析,找到应对多元语境的具体策略,实现学生音乐素质的全面提升。本文主要是对当代多元语境下高校声乐教育的简单分析和探究,希望可以起到抛砖引玉的作用。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年21期）
刘翔宇[5]（2019）在《当代语境下中国绘画色彩元素解读》一文中研究指出中国绘画色彩元素在历史发展的过程中形成了其独特的艺术特征,在当代的语境下更是成为艺术家传达自我意识的输出方式。本文通过对中国绘画色彩发展的简要回顾、当代绘画色彩元素的基本特征、当代绘画色彩元素的运用叁个方面来阐释中国绘画色彩元素的时代意义。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年11期）
姜琦珺[6]（2019）在《当代艺术文化语境下大学生审美和艺术素养的培养》一文中研究指出伴随着社会的进步,人们的审美需求日益增长,并结合国家教育强调,以不断增长的教育为导向,以人的素质教育为前提,以全面发展德、智、体、美等为根本目标,审美与艺术素养的培养成为人的全面发展教育的重要内容之一,同时,也成为学校教育不可或缺的一部分。(本文来源于《鸭绿江(下半月)》期刊2019年11期）
陈静[7]（2019）在《核心价值观语境下泰山文化的当代价值——以泰山民间故事为例》一文中研究指出在核心价值观视域下,通过泰山民间故事的微观视角开展对泰山文化的相关研究,深入挖掘泰山民间故事的当代价值,既使传统文化实现当代价值,又实现传统价值的当代回归。深入挖掘泰山文化的当代价值,可加快客观而真实地呈现泰山文化,进一步提高国家文化软实力,为中华传统优秀文化的创造性转化与创新性发展助力,从而推动中华传统文化与中华传统美德走出去。(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2019年11期）
周堃[8]（2019）在《当代摄影需要多视野的语境表达》一文中研究指出TOP20·2019中国当代摄影新锐展来了,从第一届起,这个主打“新”与“锐”的平台就一直延续着以新的视界看生活、看未来,也带给我们理解新时代下的影像语言表达更多的思考。当年的新锐,那些对于摄影语言有着自由创新与探索,对自身和当代世界有着敏锐而独特的观察(本文来源于《中国摄影报》期刊2019-11-12）
吴江海[9]（2019）在《长叁角一体化发展的“文化密码”》一文中研究指出11月5日，第二届中国国际进口博览会暨虹桥国际经济论坛在上海国际会展中心开幕，世界再次注目中国。一年前的这天，习近平总书记在首届中国国际进口博览会上宣布，支持长江叁角洲区域一体化发展并上升为国家战略。江海之汇，国之重托。奔涌澎湃的长叁角一体化发展(本文来源于《安徽日报》期刊2019-11-12）
卢文超[10]（2019）在《是欣赏艺术,还是欣赏语境?——当代艺术的语境化倾向及反思》一文中研究指出当代艺术具有明显的语境化倾向。这种倾向表现在叁个方面,即以艺术史和艺术理论取代艺术品的观念化倾向;以博物馆取代艺术品的体制化倾向;以艺术家生平取代艺术品的故事化倾向。人们越来越欣赏艺术的语境,而不是艺术作品本身。当代艺术的语境化倾向导致的最关键问题是美的消失。"美的回归"是对此倾向的一种反拨。在欣赏艺术时,既不能忽略语境,也不能忽略艺术作品自身,二者不可或缺,紧密结合在作为事件的艺术之中,它们的相互契合是理解艺术的一把钥匙。(本文来源于《文艺研究》期刊2019年11期）
当代语境论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
孰能浊以止,静之徐清?孰能安以久,动之徐生?——《老子》十五章一、精神的远游"超象",作为艺术命题提出伊始,经过从古至今的奠基、扬弃、生成与绵延,已然成为跨越国界的艺术理论概念和艺术实践的探索课题。"超象"是当今世界艺术发展新思维、新观念的必然历程。从创作实践到理论探索,都是基于国际文化视野、华夏文化复兴的意识,来高度把握并应对世界艺术的新格
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
当代语境论文参考文献
[1].刘玲.当代中国语境中的大众文化批判理论——法兰克福学派的大众文化批判理论及其现实意义[J].哈尔滨学院学报.2019
[2].王林旭.超以象外的畅想与神思——当代文化语境中的艺术思考与实践[J].美术观察.2019
[3].易琼娟,彭杨.当代语境下湖南省艺术区功能及发展现状[J].艺海.2019
[4].黄惠琳,江林龙.论当代多元语境下的高校声乐教育[J].艺术评鉴.2019
[5].刘翔宇.当代语境下中国绘画色彩元素解读[J].佳木斯职业学院学报.2019
[6].姜琦珺.当代艺术文化语境下大学生审美和艺术素养的培养[J].鸭绿江(下半月).2019
[7].陈静.核心价值观语境下泰山文化的当代价值——以泰山民间故事为例[J].散文百家(新语文活页).2019
[8].周堃.当代摄影需要多视野的语境表达[N].中国摄影报.2019
[9].吴江海.长叁角一体化发展的“文化密码”[N].安徽日报.2019
[10].卢文超.是欣赏艺术,还是欣赏语境?——当代艺术的语境化倾向及反思[J].文艺研究.2019