基于语料库的《政府工作报告》英译本中一些语言特征的研究

论文摘要

进入新世纪以来,随着中国改革开放进一步深化,国际交流日益频繁,其在世界政治经济生活中的影响日益扩大,在国际舞台上也越来越令人瞩目。一年一度的《政府工作报告》是中国政府向其人民代表所作的工作总结和工作部署,对国家的发展具有重大的意义,同时也是中国政府对外宣传的重要途径,是外界了解中国政治经济文化的权威来源。因此,《政府工作报告》的翻译对中国与外界的交流和发展起着举足轻重的作用。从文体的角度来看,《政府工作报告》是一种政论文体,具有鲜明的特色,这主要体现在以下几个方面：第一、在形式上,它由国务院总理在全国人民代表大会全体会议上宣读,但其内容又是经过精雕细琢的；第二、在内容上,《政府工作报告》涉及过去一年的政府工作情况总结和下一年工作部署,以及政府自身建设等,其用语严谨,准确规范,书面语特征显著；第三、从正式程度看,《政府工作报告》属于非常正式的官方文件。这些特征要求译者在翻译《政府工作报告》时要忠实于原文的精神,同时译文的文体特征也要尽可能与原文的文体特征相同。目前国内对《政府工作报告》的翻译研究越来越多,但大多都是针对某一年的单个文本,从词汇、句法层面的翻译进行定性分析,对于《政府工作报告》英译本是否符合英语本族语者的使用习惯,是否被以英语为母语的读者所接受的研究还少有涉及。本研究以中国《政府工作报告》和美国《国情咨文》为语料,采用语料库语言学的分析方法,从词汇和句子两个层面进行研究,找出两者之间的差异,并探讨产生差异的原因。词汇层面包括平均词长、词汇密度、类符形符比、高频词和动词名词化；句子层面包括句子个数、平均句长和句长标准差、被动语态、无主语句子的翻译和复合句所占比例这几个方面。通过研究总结发现《政府工作报告》英译本的一些语言特征,并根据研究结果对今后的《政府工作报告》翻译提出建议。

论文目录

• Acknowledgements
• Abstract
• 摘要
• Chapter One Introduction
• 1.1 Research Background
• 1.2 Significance of the Study
• 1.3 Organization of the Thesis
• Chapter Two Literature Review
• 2.1 The Development of Stylistics
• 2.1.1 In the West
• 2.1.2 In China
• 2.2 Corpus-based Translation Study
• 2.2.1 Corpus Linguistics
• 2.2.2 Corpus Types in Translation Studies
• 2.2.3 Mona Baker's Study
• Chapter Three Theoretical Background
• 3.1 Definition of Style
• 3.2 Definition of Stylistics
• 3.3 Different Schools of Stylistics
• 3.3.1 Formal Stylistics
• 3.3.2 Functional Stylistics
• 3.3.3 Discourse/Text Stylistics
• 3.4 The Scope of Stylistics
• Chapter Four Research Methodology
• 4.1 Methodology
• 4.2 Corpora Used in this Thesis
• 4.3 Retrieval and Analysis Tools
• Chapter Five Analysis and Discussion
• 5.1 Lexical Features
• 5.1.1 Mean Word Length
• 5.1.2 Lexical Density
• 5.1.3 Standardized Type/Token Ratio
• 5.1.4 High Frequency Words
• 5.1.5 Verbal Nominalization
• 5.2 Syntactic Features
• 5.2.1 Number of Sentences, Average Sentence Length and Standard Deviation of Sentence Length
• 5.2.2 Passive Voice
• 5.2.3 Translation of Non-subject Sentences
• 5.2.4 Proportion of Complex Sentences
• Chapter Six Conclusion
• 6.1 Major Findings
• 6.1.1 The Lexical Level
• 6.1.2 The Syntactic Level
• 6.2 Implications
• 6.3 Limitations and Suggestions for Future Studies
• Bibliography