本文主要研究内容
作者包云霞,鲁法明（2019）在《浅谈如何提高高等数学的教学质量》一文中研究指出：本文根据笔者自身的教学经验,发现当今大学生在学习高等数学时积极性不够高、主动性不够强的普遍现象,提出端正学生学习态度、激发学生学习兴趣、创新教师教学方法、提高教师自身素质、建立良好的师生关系等方法,从而提高教学质量,改善教学效果。
Abstract
ben wen gen ju bi zhe zi shen de jiao xue jing yan ,fa xian dang jin da xue sheng zai xue xi gao deng shu xue shi ji ji xing bu gou gao 、zhu dong xing bu gou jiang de pu bian xian xiang ,di chu duan zheng xue sheng xue xi tai du 、ji fa xue sheng xue xi xing qu 、chuang xin jiao shi jiao xue fang fa 、di gao jiao shi zi shen su zhi 、jian li liang hao de shi sheng guan ji deng fang fa ,cong er di gao jiao xue zhi liang ,gai shan jiao xue xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科技视界的包云霞,鲁法明，发表于刊物科技视界2019年22期论文，是一篇关于高等数学教学论文,学习兴趣论文,教学方法论文,教学质量论文,科技视界2019年22期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技视界2019年22期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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