课堂管理技巧论文-顾水林

课堂管理技巧论文-顾水林

导读:本文包含了课堂管理技巧论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:新课程理念,初中,思想品德,教学管理

课堂管理技巧论文文献综述

顾水林[1](2019)在《巧管理 真精彩——新课程理念下初中思想品德课堂教学管理技巧》一文中研究指出新课程理念提出学生应当进行体验式学习,在体验式学习中实现学生知识体系的构建与能力的提升。初中思想品德课程就是为了让学生积累知识的同时提升自身的道德修养,因此,教师所采用的教学模式将会对学生学习的有效性产生直接影响。本文针对新课程理念下初中思想品德课堂教学管理技巧进行论述。(本文来源于《求学》期刊2019年28期)

付彩云,杨海玮[2](2019)在《浅谈课堂管理的技巧》一文中研究指出随着时代的变迁,课堂管理对老师的要求也有了新的定义。在私塾时期,天地君亲师,老师的地位是相当高的,管理学生时可以拿着戒尺抽打学生。而现在,随着学生个性的发展,这样做显然已经不合乎时代的要求。为了保证学习效果,我们从哪些方面提升课堂管理效果呢?我从以下几点谈谈我的看法。(本文来源于《中华少年》期刊2019年23期)

宋伟宇[3](2019)在《体育中考前的体育课堂教学与管理技巧》一文中研究指出随着国家教育制度的持续改革和创新,初中体育课程的教学模式和方法也在进行着有效的革新。体育课程目前已成为中考的必考科目之一,因此,初中体育老师必须要重视体育课程的教学,帮助学生取得良好的成绩。本文主要对体育中考前的体育课堂教学与管理技巧进行研究和讨论,通过不断创新教学方法和完善管理技巧来不断促进学生更好的发展。(本文来源于《体育风尚》期刊2019年05期)

谢发茹[4](2019)在《书香启智 因势利导——高中语文课堂管理的临场应变技巧》一文中研究指出高中语文课堂历来相对弱势,尤其在理科班。一方面,相对于其他高考科目,语文学习见效慢;另一方面,不少"学困生"在小学、初中的语文学习过程中,没有养成良好的语文学习习惯,或者是由于种种原因泯灭了语文学习的兴趣。故,在高中语文课堂上容易出现随意接茬,思维浅薄等现象。笔者认为,在这样"突发"状况下,应该理性分析,因势利导,用语文的方式(本文来源于《语文教学与研究》期刊2019年01期)

陈小秀[5](2018)在《信息化教学手段在高职《客户关系管理》课堂教学中的应用探索——以客户投诉处理技巧为例》一文中研究指出文章从高职的《客户关系管理》课程开展信息化课堂教学的必要性出发,以客户投诉处理技巧为例,从信息化教学手段的选择、信息化教学手段的具体应用和教学反思等方面来探索信息化如何与课堂教学合理融合,达到提高课堂教学效果,进而提升专业人才培养质量的目标。(本文来源于《沿海企业与科技》期刊2018年06期)

王鹏[6](2018)在《初中信息技术课堂教学管理技巧探微》一文中研究指出初中信息技术课堂教学有自身的学科特点,课堂管理问题突显。教师要有整合意识,科学利用学生的好动心理,完善课堂管理制度,展开分层教学设计,优化合作学习形式,创新评价体系,为课堂管理带来更多的正能量,提升课堂教学秩序品质,为学生学科核心素养的养成创造条件。(本文来源于《中学课程资源》期刊2018年05期)

李倩[7](2018)在《提高东盟旅游管理人才培训项目课堂的魅力——谈课堂教学技巧》一文中研究指出课堂教学既是一门科学,又是一门艺术,如果说教学内容安排的合理性体现了课堂教学的科学性,那么教学技巧则体现出了它的艺术性。教学技巧不仅反映了教师的素质和才能,同样的教学内容,运用不一样的教学技巧,教学效果可能会产生较大的差别。东盟旅游管理人才培训项目是一个政策促进型的跨文化培训活动,它具有政治敏感性、跨文化交际性、成人教育性等特征。为了提升课堂魅力,达到教师和学员的通力合作,激发出学员的积极主动性,就需要教师针对培训特点很好地运用组织、示范和指导的教学技巧。(本文来源于《科学大众(科学教育)》期刊2018年03期)

谢春蔓[8](2017)在《小学英语课堂教学常规管理技巧浅谈——奖惩机制与英语学习有效结合的实践探究》一文中研究指出小学英语课堂教学效率与学生的课堂常规管理关系密切,学生能够在规范有序的英语课堂高效率地汲取知识,进行有效的英语沟通,而在常规管理问题凸显的课堂,学习效率便会相应地降低。通过大量地听课、观课,笔者发现,许多英语课堂常规的管理局限于口令、指令的提醒,缺乏系统高效的管理方式。同时,英语学习是一个长期积累的过程,每时每刻、随时随地都可能给予教师良好的情境进行英语教学,因此,课堂常规的管理、奖惩机制的建立也应该与英语学习结合起(本文来源于《英语画刊(高级版)》期刊2017年26期)

谢莉[9](2016)在《中职计算机机房课堂教学管理技巧之研究》一文中研究指出随着信息化时代的到来,计算机已经成为人们日常学习、生活、工作当中必不可少的一个重要内容。我国的课程设置当中,计算机课程属于一门基础性课程,但是在计算机课堂教学当中存在有一些管理问题,这会严重影响计算机的教学质量。本文主要针对中职计算机机房的课堂教学管理进行研究,对于其教学管理技巧进行了阐述。(本文来源于《数码世界》期刊2016年12期)

刘博[10](2016)在《高校篮球课堂组织与管理技巧分析》一文中研究指出长久以来,篮球运动一直都是高校大学生广为喜爱的一项体育运动,它不仅能够击打提高大学生的身体素质,而且能够培养他们的团队合作精神与拼搏精神,而篮球课堂作为向大学生传授篮球理论知识与专业技能的重要"阵地",在高校篮球教学中尤为重要。本文是首先提出了高校篮球课堂组织与管理的必要性,然后简明扼要地提出了其组织与管理的基本技巧,内容虽少,但实用性强。(本文来源于《读书文摘》期刊2016年16期)

课堂管理技巧论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

随着时代的变迁,课堂管理对老师的要求也有了新的定义。在私塾时期,天地君亲师,老师的地位是相当高的,管理学生时可以拿着戒尺抽打学生。而现在,随着学生个性的发展,这样做显然已经不合乎时代的要求。为了保证学习效果,我们从哪些方面提升课堂管理效果呢?我从以下几点谈谈我的看法。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

课堂管理技巧论文参考文献

[1].顾水林.巧管理真精彩——新课程理念下初中思想品德课堂教学管理技巧[J].求学.2019

[2].付彩云,杨海玮.浅谈课堂管理的技巧[J].中华少年.2019

[3].宋伟宇.体育中考前的体育课堂教学与管理技巧[J].体育风尚.2019

[4].谢发茹.书香启智因势利导——高中语文课堂管理的临场应变技巧[J].语文教学与研究.2019

[5].陈小秀.信息化教学手段在高职《客户关系管理》课堂教学中的应用探索——以客户投诉处理技巧为例[J].沿海企业与科技.2018

[6].王鹏.初中信息技术课堂教学管理技巧探微[J].中学课程资源.2018

[7].李倩.提高东盟旅游管理人才培训项目课堂的魅力——谈课堂教学技巧[J].科学大众(科学教育).2018

[8].谢春蔓.小学英语课堂教学常规管理技巧浅谈——奖惩机制与英语学习有效结合的实践探究[J].英语画刊(高级版).2017

[9].谢莉.中职计算机机房课堂教学管理技巧之研究[J].数码世界.2016

[10].刘博.高校篮球课堂组织与管理技巧分析[J].读书文摘.2016

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