从女权主义视角透析女性领导魅力和领导风格的理论建构

论文摘要

在21世纪的今天,提倡和谐社会的我国,女性参政的必要性凸显,本篇论文以女性领导者为研究对象,以领导魅力和领导风格为切入点,具体阐述女性具有的独特的领导魅力和领导风格,在“以人为本”的倡导下,以自身的特殊优势,展现现代女性的风采,让人们领略到女性领导者的独特魅力,以及女性领导者在社会中展现的不可忽视的作用。针对女性领导者的独特魅力和风格,优点和缺陷及存在现状、存在问题,本文提出了针对问题的对策与建议。认清我国女性领导者的发展以及社会整体领导力的进步,都有着至关重要的作用。如今,衡量一个国家社会发展、文明进步、体现妇女生存与发展状况的重要指标之一就是女性参政议政。新中国成立60年来,妇女干部选拔、培养工作取得了举世瞩目的成就,在党政、企事业各级领导岗位中也出现了越来越多的女性人才,她们在国家和社会事务管理中发挥着重要作用。在民主政治进程中,我国妇女参政的质量随着干部制度改革的不断深化和干部选任的不断公开化在不断提高,但也还存在不少问题。这些问题之所以产生有很多原因:传统思想观念的影响,领导对培养选拔女干部的认识不到位,培养选拔女干部的制度不够完善,也有女性参政意识不强和缺乏自信、自主意识和深层次的平等意识。本文旨在研究女性领导者这一特殊群体,即女性领导者们在这个仍以男权为主的社会中她们的领导魅力和领导风格,并希望借此能为更多的女性领导者提供一定指导与借鉴,也希望能为那些立志成为杰出领导的女性们提供帮助。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 导论
• 0.1 选题背景
• 0.2 研究的主要问题及意义
• 0.3 国内外相关的研究理论
• 0.3.1 国外社区研究的理论
• 0.3.2 国内社区研究的理论
• 0.4 研究方法
• 第1章 女权主义的基本理论概况
• 1.1 女权主义思想的发展历程
• 1.1.1 女权主义思想发展的第一阶段
• 1.1.2 女权主义思想发展的第二阶段
• 1.1.3 女权主义思想发展的第三阶段
• 1.2 女权主义的主要派别
• 1.3 女权主义在我国的现状和发展前景
• 1.3.1 中国女权主义的现状
• 1.3.2 中国女权主义的未来发展
• 1.4 本章小结
• 第2章 女性领导的相关理论分析
• 2.1 社会性别、性别角色的刻板现象及“玻璃天花板”理论
• 2.1.1 社会性别
• 2.1.2 性别角色的刻板印象
• 2.1.3 “玻璃天花板”理论及其成因
• 2.2 女性特质及其对领导活动的双向影响
• 2.2.1 女性的大脑结构特点
• 2.2.2 女性温柔的特点
• 2.2.3 忍耐力特点
• 2.3 女性领导者发展的动因
• 2.3.1 社会因素
• 2.3.2 女性领导者自身因素
• 2.4 本章小结
• 第3章 女性领导者的领导魅力
• 3.1 领导魅力的理论简述
• 3.1.1 领导魅力的定义
• 3.1.2 领导魅力的产因
• 3.2 女性领导者的领导魅力及其因素
• 3.2.1 女性领导者的领导魅力
• 3.2.2 女性领导者的领导魅力因素
• 3.2.3 女性领导者如何运用具体行为展现领导魅力
• 3.3 本章小结
• 第4章 女性的领导风格
• 4.1 女性领导风格的理解
• 4.2 女性领导的特征
• 4.2.1 互动型的领导风格
• 4.2.2 组织关系呈包容性的蜘蛛网状
• 4.2.3 全面而多元的思考方式
• 4.2.4 授权与团队建立
• 4.2.5 重视员工的教育与成长
• 4.3 女性领导者的领导风格与男性的区别
• 4.3.1 女性领导者更愿意运用个人的权力
• 4.3.2 女性领导者更注重情感的投入
• 4.3.3 女性领导者更善于人际交往
• 4.3.4 女性领导较倾向“转化型领导”的领导类型
• 4.4 对两性领导风格差异淡化的分析
• 4.5 本章小结
• 第5章 我国女性领导发展的问题与对策
• 5.1 我国女性领导发展现状
• 5.2 我国女性领导发展存在的问题
• 5.2.1 女性参政的比例偏低
• 5.2.2 女性整体素质偏低
• 5.2.3 女性参政意识不强
• 5.2.4 女性参政的后备力量不足
• 5.2.5 女性的“35 岁现象”
• 5.2.6 现行干部任用制度和相关法律制约了女性参政
• 5.3 对女性领导的发展提出的几点对策、建议
• 5.3.1 发展社会生产力是解决女性领导发展困境的前提和基础
• 5.3.2 政府各阶层应把性别意识纳入政治视野
• 5.3.3 教育部门应强化教育培训
• 5.3.4 女性应提高自身素质和加强领导能力建设
• 5.3.5 媒体应大力宣扬和提倡性别角色和形象向多元化发展
• 5.3.6 组织部门要完善领导干部招聘、培养和选拔制度
• 5.3.7 缓解角色冲突
• 5.4 本章小结
• 结论
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果
• 致谢
• 作者简介