欠发达地区高职教育对地方经济发展的影响研究

论文摘要

高职教育与地方经济发展二者相互影响、相互推动,存在着密切的联系。一方面,高职教育是地方经济发展的助推器;另一方面,地方经济发展催化高职教育体系变迁。高职教育首先在美国、日本、德国、英国等发达国家兴起,为发达国家的经济发展做出了巨大的贡献。一些发展中国与我国有着类似的经济发展背景,这些国家在高等职业教育与地方经济协调发展的问题上同样也有很多成功的经验。这些经验对中国高等职业教育的改革和发展有重要的借鉴意义。当前,我国高职教育处于高速发展阶段,但总体上是以数量为主的外延式粗放型发展,经济发达地区与经济欠发达地区高职院校发展是不平衡的。欠发达地区高职院校大多地处边远地区,地方经济发展相对滞后,学校发展受地域等各种因素的制约,存在着办学经费严重不足、师资队伍总体素质较低、招生就业渠道不畅、综合办学能力不强等问题。受高职院校自身及其外部社会环境的影响,我国欠发达地区高职教育在专业设置、教学模式、教学计划、课程设置等方面存在与地方经济发展失调的现象,这已成为制约欠发达地区经济发展的重要原因之一。借鉴国外成功经验,通过以地方经济特色为导向,推动发达地区与欠发达地区高职教育的跨区域联合,跨越式发展欠发达地区高职教育,推动高职教育人才培养模式与地方经济发展模式协调发展,最终实现欠发达地区经济跨越式发展。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 研究背景与选题意义
• 1.2 国内外相关研究概述
• 1.3 研究思路和主要内容
• 1.4 研究方法
• 1.5 本文的创新之处
• 第2章 高职教育与地方经济发展的互动关系
• 2.1 高职教育在地方经济发展中的作用
• 2.2 地方经济发展对高职教育体系构建的影响
• 2.3 欠发达地区经济的后发优势及其对地方高职教育的影响和要求
• 第3章 国外高职教育影响地方经济发展的经验及启示
• 3.1 发达国家高职教育影响地方经济发展的经验及启示
• 3.1.1 美英德日四国发展高职教育推动经济发展的途径
• 3.1.2 发达国家高职教育与地方经济协调发展对我国欠发达地区的启示
• 3.2 发展中国家高职教育影响地方经济发展的经验及启示
• 3.2.1 印度的IT职业教育
• 3.2.2 巴西行业职教与行业经济协调发展的经验
• 3.2.3 以教育促经济发展战略下的马来西亚职教改革
• 3.2.4 印巴马三国职业教育与经济协调发展对我国欠发达地区的启示
• 第4章 我国欠发达地区高职教育发展的现状及存在的主要问题
• 4.1 我国高职教育发展现状及欠发达地区高职教育发展存在的问题
• 4.1.1 我国高职教育发展的现状
• 4.1.2 欠发达地区高职教育发展存在的问题
• 4.2 我国欠发达地区高职教育与地方经济发展失调的表现及主要原因
• 4.2.1 我国欠发达地区高职教育与地方经济发展失调的表现
• 4.2.2 我国欠发达地区高职教育与地方经济发展失调的主要原因
• 第5章 欠发达地区发展高职教育促进经济发展的政策建议
• 5.1 以欠发达地区地方经济特色为导向，推动地方高职教育的特色构建
• 5.2 推动发达地区与欠发达地区高职教育的跨区域联合
• 5.3 跨越式发展欠发达地区高职教育，推动欠发达地区经济跨越式发展
• 5.4 推动高职教育人才培养模式与地方经济发展模式协调发展
• 结论
• 参考文献
• 致谢
• 攻读硕士期间已公开发表的论文