中国大学学术组织结构与运行模式研究

论文摘要

大学学术组织是大学组织发挥教学、科研、服务职能的平台和基础。大学学术组织对大学组织所面临的众多问题有着直接的感知。它为提高对环境的应对能力,需要不断进行变革。研究或推进大学学术组织变革,大学学术组织结构与运行模式是无法回避的核心问题。大学学术组织是在大学内部形成的,以学术自由为主要原则,以科学研究和人才培养为目标,由两个以上个体组成的结构形式化程度较高的社会结构集合体。以对大学学术组织的界定为逻辑起点,本文对当前关于大学学术组织结构与运行模式的研究进行了反思,认为当前的研究存在三点不足,一是对大学学术组织的定义陷入误区;二是混淆了组织结构与组织类型;三是对大学学术组织结构与运行模式的研究存在着片面性。由于研究中存在的不足,致使人们对大学学术组织结构与运行模式的认识停留在肤浅层面,影响了大学学术组织的健康发展。针对这种状况,本文以大学学术组织的定义为基础,区分了大学学术组织与大学组织;同时对组织结构与组织类型也进行了区分。在澄清认识误区的前提下,笔者认为大学学术组织结构要素有社会结构、参与者、目标、技术和环境。这些结构要素的具体内容之间存在着密切的联系,一个方面发生变化,其它方面必然会随之产生变化。而且,组织中的每一个构成要素在与环境进行信息、能量交换时都表现出了大学学术组织的特性与职能。大学学术组织在现实社会中存在着多种类型,在不同类型的大学学术组织中,组织结构要素之间会表现出不同的关系。但是,无论组织结构要素间的关系如何,它们都始终参与大学学术组织的变革,是进行组织变革要考虑的核心因素。大学学术组织变革时必然会遇到阻力和动力交织在一起的影响。对组织变革动力与阻力的分析实质上是以对组织结构要素的认识为基础的。阻力来自权力冲突、组织结构的惯性、组织成员,动力来自外部和内部两方面。内部动力有对高深知识的追求、对建立良好组织文化的需求和成就差距等方面,外部动力有政治、经济、科学技术、教育体制等方面。在认清组织变革动力与阻力情况下,可以从组织结构要素的调整及组织与环境互动的角度着手进行组织变革。笔者在对三所大学学术组织变革进行个案分析的基础上,提出了大学学术组织结构与模式变革的策略。首先要制定有效的学术战略,其次是要正确对待学术自由,再次就是对大学学术组织中的行政权力和学术权力进行重组。考虑到大学学术组织的职能及其在大学组织中的定位,可以通过实施团队运作、知识管理等模式,构建学习·网络型大学学术组织结构。在对大学学术组织结构与运行模式进行变革的过程中,一方面,组织信任是值得注意的问题,因为信任能够保持学者在追求高深学问活动中的自觉行为;另一方面,学生在大学学术组织中与教师(研究人员)的冲突需要面对,并通平等对话途径予以解决。本文通过对大学学术组织结构与运行模式的研究,一方面是揭示大学学术组织结构的构成要素,校正一部分人的不正确的认识;一方面在于明确大学学术组织结构与运行模式是大学学术组织研究的核心问题,研究大学学术组织的任何方面都无法回避对组织结构的追问。因此研究大学学术组织结构与运行模式的意义在于纠正理论研究中存在的误解,在于引导大学学术组织管理者进行组织变革时把视野放在组织结构的调整上,而不仅仅是形式上的改变。本文在研究大学学术组织结构与运行模式的过程中既存在着创新之处,也存在着不足。创新之处是,一方面在研究者们对大学学术组织概念理解的基础上,指出现有概念存在的不足,并对大学学术组织的概念进行了重新建构;另一方面指出现有的对大学学术组织结构研究存在的问题,认为他们对组织结构的理解不符合组织理论对结构的见解,提出大学学术组织结构应该是社会结构、参与者、目标、技术和环境。不足之处在于,对大学学术组织结构与运行模式研究的视野较为狭窄,对整体的把握不够充分,对大学学术组织特性、建构组织结构的原则、组织变革的策略等方面缺乏深入研究,没能提出有力的研究观点。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 目录
• 导言
• 一、研究背景
• 二、大学学术组织结构与运行模式研究综述
• （一） 国内学者对大学学术组织结构与运行模式研究的现状
• （二） 国外学者对大学学术组织结构与运行模式的研究
• （三） 当前研究存在的问题
• 三、本研究的价值
• （一） 理论价值
• （二） 现实价值
• 四、研究的路径和研究方法
• （一） 研究路径
• （二） 研究方法
• 第一章 基本概念的界定与研究的理论基础
• 一、基本概念的界定
• （一） 组织的概念
• （二） 对大学学术组织定义的反思与界定
• （三） 大学学术组织结构的界定
• （四） 大学学术组织运行模式的界定
• 二、大学学术组织的特征及职能定位
• （一） 大学学术组织的特征
• （二） 大学学术组织的职能定位
• 三、研究的理论基础
• （一） 组织理论
• （二） 结构理论
• （三） 关于科学知识积累的理论
• 第二章 中西方大学学术组织的历史演变
• 一、西方大学学术组织的演进历程
• （一） 从草创到成熟
• （二） 从单一到多样
• 二、中国大学学术组织的演变
• （一） 中华民国时期的大学学术组织
• （二） 中华人民共和国大学学术组织的构建与发展
• 第三章 大学学术组织结构与运行模式的分析
• 一、大学学术组织结构要素的分析
• （一） 大学学术组织结构要素形式的分析
• （二） 大学学术组织结构要素内容的分析
• 二、基于学术组织结构要素的大学学术组织类型分析
• （一） 组织理论对组织的分类
• （二） 大学组织的类型
• （三） 大学学术组织的类型
• 三、大学学术组织运行模式的类型
• （一） 以权力配置为依据进行的分类
• （二） 以学术生产方式及其功能为依据进行的分类
• 第四章 大学学术组织结构与运行模式变革的动力和阻力
• 一、中国大学学术组织结构与运行模式变革的阻力
• （一） 权力冲突
• （二） 大学学术组织结构的惯性
• （三） 大学学术组织成员对变革的阻碍
• 二、中国大学学术组织结构与运行模式变革的动力
• （一） 推动大学学术组织变革的外部动力
• （二） 推动大学学术组织变革的内部动力
• 第五章 大学学术组织结构与运行模式变革的案例分析
• 一、沈阳师范大学对构建教授研究室的尝试与探索
• （一） 教授研究室的组织特性：大学的细胞
• （二） 教授研究室的功能定位
• （三） 教授研究室的运行机制
• 二、东北大学进行的科研教学相融合的基层学术组织变革
• 三、北京大学围绕建设“世界一流”大学进行的学术组织变革
• （一） 学部的设立、学院建设与学科整合
• （二） 科学研究的全面推进和重点突破
• 四、对三所大学学术组织变革案例的分析
• （一） 大学学术组织变革的实质是组织结构的变革
• （二） 大学学术组织变革的核心价值观是学术自由
• （三） 网络结构成为大学学术组织变革的主要选择
• （四） 大学学术组织变革中存在的不足
• 第六章 中国大学学术组织结构与运行模式变革的策略
• 一、大学学术组织学术战略的制定
• （一） 大学学术组织学术战略的特征
• （二） 大学学术组织学术战略制定的原则
• 二、正确对待学术自由——设计大学学术组织变革策略的基本原则
• （一） 什么是学术自由？
• （二） 学术自由的价值
• （三） 正确看待学术自由
• 三、大学学术组织中权力的均衡配置
• （一） 学术权力的生成逻辑
• （二） 行政权力重新配置的原则
• （三） 行政权力与学术权力的有机耦合
• 四、大学学术组织结构与运行模式的构想
• （一） 学术组织运行形式之一：团队运作
• （二） 学术组织运行形式之二：知识管理模式
• （三） 组织结构的设计——学习·网络结构的构建
• 余论
• 参考文献
• 后记