导读:本文包含了礼仪文化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:礼仪文化,自身道德修养,中华优秀传统,精神文化建设,人际关系,价值观内化,陌生人社会,道德规范,人文精神,社会礼仪
礼仪文化论文文献综述
湖南女子学院,龚展[1]（2020）在《礼仪文化助推新时代社会治理格局建构》一文中研究指出礼仪文化是社会生活中行为的伦理准则，有利于为人和社会的发展提供强大的精神力量和丰润的道德滋养。《新时代公民道德建设实施纲要》指出：“开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动，对规范人们的言行举止，有着重要的作用。要引导公民增强礼仪、礼节、礼貌意识，不断提高自身道德(本文来源于《中国社会科学报》期刊2020-01-13）
陈俊竹[2]（2019）在《满族文化中的民俗与礼仪》一文中研究指出满族是我国少数民族中唯一建立过两次中原王朝的民族,有着绚丽的文化,历史发展也造就了勇敢、淳朴、勤劳、热情的多风情民俗。了解和观察一个民族、一个国家的文化最生动、最直接的窗口便是民俗。不同的地域、不同的时期、不同的民族、不同的社会阶层,人民的说话行为的方式、待人待物、婚丧嫁娶、穿着打扮、饮食习惯也不同,这也是民族文化的不同。本文主要结合自身对满族的认识和理解,分别分析了民俗和礼仪两大文化内容,希望能够更好地了解满族文化。(本文来源于《青年文学家》期刊2019年33期）
李云霄[3]（2019）在《礼仪、道德与情感——《理智与情感》的文化内涵》一文中研究指出国内外一些评论家认为奥斯汀的小说情节与伯克的社会政治思想不谋而合,却未注意到伯克情感主义哲学家的身份,没有对伯克式教养和切斯特菲尔德式教养加以区分,殊不知前者注重道德,而后者注重举止礼仪。本文将《理智与情感》放在英国情感主义思潮的历史文化框架下,以教养为切入点加以解读,指出奥斯汀的"教养观"与苏格兰情感主义哲学家之间的关联。从沙夫茨伯里到休谟,从斯密到伯克,可见一条"同情"脉络,而这脉络中后来又多了一种更大的存在,即奥斯汀的贡献。(本文来源于《国外文学》期刊2019年04期）
龚展[4]（2019）在《强化礼仪文化培育 助推公民道德提升》一文中研究指出《新时代公民道德建设实施纲要》指出，礼仪礼节是道德素养的体现，也是道德实践的载体，要充分发挥礼仪礼节的教化作用。礼仪文化作为中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要体现，对于推进公民道德建设发挥着重要作用。习近平总书记强调:“要建立和规范一些礼(本文来源于《湖南日报》期刊2019-11-21）
[5]（2019）在《史美琴：礼仪文化的研究者、传播者与践行者》一文中研究指出史美琴,礼仪专家,高级礼仪培训师。江苏省公共关系协会副会长、礼仪标准专业委员会主任。中国管理科学院研究院咨询部礼仪文化管理专家,浙江大学继续教育学院、上海交通大学继续教育学院等多所大学特聘礼仪专家,江苏省体育总局退役运动员特聘培训师,南京康之桥企业管理有限公司负责人。(本文来源于《公关世界》期刊2019年21期）
洪玲[6]（2019）在《中国礼仪文化在民航服务中的体现浅谈》一文中研究指出自从改革开放以来,我国的经济实力不断增长,综合国力也得到了不断的增强。我国一改往日"闭关锁国"的弱小形象,跻身于世界民族之林。随着经济改革的不断进行,全球化趋势势不可挡,世界各国之间的联系也越来越密切,这就意味着我国要与更多的国家进行交往。在这种经济背景下,我国的民航业随之发展起来。民航业的发展促进了我国与世界之间的交流,为世界各国之间的往来提供了便利的交通条件,在国家与国家之间架起了沟通的桥梁。因此必须要重视我国的民航事业,民航业不仅体现了我国经济的发展,更代表了国家的形象,因此必须要提高民航服务业劳动者的综合素质,在发展民航业的过程中,注重融入中国礼仪文化。在各国交往过程中,体现中华民族的精神风貌,提高中华民族的国际形象和地位。(本文来源于《现代营销(经营版)》期刊2019年12期）
梁江慧[7]（2019）在《学习谦敬词，传承中华礼仪文化》一文中研究指出中国是一个重"礼"的国家。中华民族自古以来就有着良好的礼仪修养。礼可以规范人的社会行为,提高社会的文明程度。礼是人类和禽兽的区别。《礼记·曲礼上》:"鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎!……是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼,知自别于禽兽。"礼是文明和野蛮的分野。重礼的风尚使人们形成了许多传统美德。温良恭俭让是传统美德的重要内容:温者貌和,良者心善,恭者内肃,俭乃节约,让即谦逊。温和、善良、恭敬、节俭、谦逊这五种美德,是儒家提倡待人接物的准则。(本文来源于《高考》期刊2019年31期）
麻雪[8]（2019）在《礼乐文化成就礼仪之邦》一文中研究指出由周代的“礼乐文化”，生发出厚“德”载物、“礼”尚往来、以“诚”相待、以“信”相许、以“义”相重的情操，是中华优秀传统文化的重要因素，也是中华文化的一大特征，一直延续至今。那么，何谓“礼乐”？“礼乐”在今天的意义是什么？让我们一起聚焦在岐山召开的全国第四(本文来源于《宝鸡日报》期刊2019-11-01）
宁玉珍[9]（2019）在《道德齐礼 传承文化——小学生礼仪教育的探索与实践》一文中研究指出中国是礼仪之邦,自古就有很好的礼仪形象。而小学生作为祖国新一代,需要掌握良好的礼仪,懂礼貌。作为新一代要有新气象,新面貌,为国家发展树立良好的整体形象。积极吸收中华民族优秀的传统文化,为我所用。因此,要对小学生进行礼仪教育。小学生礼仪教育的具体措施有以下几个。一、老师在课堂内要进行耳濡目染的教育老师应该有这种意识,就是对小学生进行良好的礼仪文化传承教育。在讲课的(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年30期）
江又明[10]（2019）在《传统礼仪文化的精神意蕴及当代价值》一文中研究指出文章通过梳理礼的起源、发展脉络及历史价值,总结礼的丰富内涵,并进一步发掘传统礼仪文化的精神意蕴,提炼礼仪文化中的"仁德""和合""以人为本"等优秀思想精髓。这些传统礼仪文化的优秀思想理念,正是"礼仪之邦"得以续存的基因密码。文章建构了传承传统礼仪文化的跨时代价值通道,为进一步涵养社会主义核心价值观、坚定文化自信提供力量源泉。(本文来源于《理论建设》期刊2019年05期）
礼仪文化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
满族是我国少数民族中唯一建立过两次中原王朝的民族,有着绚丽的文化,历史发展也造就了勇敢、淳朴、勤劳、热情的多风情民俗。了解和观察一个民族、一个国家的文化最生动、最直接的窗口便是民俗。不同的地域、不同的时期、不同的民族、不同的社会阶层,人民的说话行为的方式、待人待物、婚丧嫁娶、穿着打扮、饮食习惯也不同,这也是民族文化的不同。本文主要结合自身对满族的认识和理解,分别分析了民俗和礼仪两大文化内容,希望能够更好地了解满族文化。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
礼仪文化论文参考文献
[1].湖南女子学院,龚展.礼仪文化助推新时代社会治理格局建构[N].中国社会科学报.2020
[2].陈俊竹.满族文化中的民俗与礼仪[J].青年文学家.2019
[3].李云霄.礼仪、道德与情感——《理智与情感》的文化内涵[J].国外文学.2019
[4].龚展.强化礼仪文化培育助推公民道德提升[N].湖南日报.2019
[5]..史美琴：礼仪文化的研究者、传播者与践行者[J].公关世界.2019
[6].洪玲.中国礼仪文化在民航服务中的体现浅谈[J].现代营销(经营版).2019
[7].梁江慧.学习谦敬词，传承中华礼仪文化[J].高考.2019
[8].麻雪.礼乐文化成就礼仪之邦[N].宝鸡日报.2019
[9].宁玉珍.道德齐礼传承文化——小学生礼仪教育的探索与实践[J].中国农村教育.2019
[10].江又明.传统礼仪文化的精神意蕴及当代价值[J].理论建设.2019
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