本文主要研究内容
作者初立君（2019）在《“卓越法治人才教育培养计划2.0”背景下的法律文书写作课教学改革》一文中研究指出：为实现《关于坚持德法兼修实施卓越法治人才教育培养计划2.0的意见》提出的培养卓越法治人才的目标,法律文书写作课应将培养德法兼修、具备较高法律思维能力及良好法律文书写作能力的法治人才作为其教学目标,同时可从授课形式、文书讲授顺序及讲授方法、课程设置方式、成绩评定机制等方面实施改革。
Abstract
wei shi xian 《guan yu jian chi de fa jian xiu shi shi zhuo yue fa zhi ren cai jiao yo pei yang ji hua 2.0de yi jian 》di chu de pei yang zhuo yue fa zhi ren cai de mu biao ,fa lv wen shu xie zuo ke ying jiang pei yang de fa jian xiu 、ju bei jiao gao fa lv sai wei neng li ji liang hao fa lv wen shu xie zuo neng li de fa zhi ren cai zuo wei ji jiao xue mu biao ,tong shi ke cong shou ke xing shi 、wen shu jiang shou shun xu ji jiang shou fang fa 、ke cheng she zhi fang shi 、cheng ji ping ding ji zhi deng fang mian shi shi gai ge 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自法制与社会的初立君，发表于刊物法制与社会2019年25期论文，是一篇关于法律文书写作论文,教学改革论文,法治人才论文,教学目标论文,改革方案论文,法制与社会2019年25期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自法制与社会2019年25期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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