《荷塘月色》阅读史

论文摘要

《荷塘月色》发表至今已有八十年的历史了,这八十年它被不同的读者以不同的方式阅读着。二十世纪二三十年代人们尚显幼稚的文学性阅读正待深入,五六十年代中国特定的政治背景重新塑造了人们的阅读方式。读者用政治标准、思想标准检验它,文学性阅读开始隐退,政治阅读成了那个时代无可替代的阅读方式。其中短暂的政治松懈,让《荷塘月色》的阅读得以继续深入,此时几篇高水准文章的出现让《荷塘月色》重新走入了读者的视野。然而好景不长,文革的到来让一切都变成了遥远的梦。终于等到了改革开放,在一种相对宽松的社会环境里,读者们的阅读也变得自由开放,多元阅读的时代来临,《荷塘月色》的阅读进入了前所未有的高峰期。然而对多元阅读的过分推崇却引发了过度诠释的后果。正当以《荷塘月色》为代表的文学经典阅读受到读者与文学专家们热情洋溢的赞叹、评析与吟味时,消费文化的盛行又让它们遭遇了一场更严酷的阅读劫难。本文试图以《荷塘月色》为个案,从文学阅读、政治阅读、颠覆阅读等几个不同的阅读视角着眼,展示《荷塘月色》八十年的阅读变迁,从各种视角的利弊中反思我们阅读文学经典应采取的正确方法。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 中文文摘
• 第1章 绪论
• 第2章 自由环境下文学性阅读的深入（1927——1950）
• 2.1 文学界自由阅读的深入
• 2.2 教育界的阐释和推演
• 第3章 从文学性阅读到政治性阅读（1951——1966）
• 3.1 政治高压下的阅读转向
• 3.2 政治松懈下的阅读深入
• 第4章 开放语境下的阅读——从多元到颠覆（1977年至今）
• 4.1 多元阅读的萌芽（70年代末——80年代末）
• 4.2 多元阅读的深入与成熟（80年代末至今）
• 4.3 消费文化的消解与颠覆——从新课标《荷塘月色》到Q版《荷塘月色》
• 第5章 阅读的限度:反思文学经典阅读
• 5.1 从文学视角到政治视角
• 5.2 失度阅读——诠释过度
• 5.3 消费语境下的颠覆阅读
• 5.4 多元有界阅读
• 结语
• 参考文献
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果
• 致谢
• 个人简历