大学校园室外交往空间人性化设计研究

论文摘要

随着社会经济的飞速发展,大学校园在短时间里也经历了波澜壮阔的建设大潮。在快速发展的校园建设中,部分校园的空间环境品质却得不到足够的重视。校园室外交往空间是校园室外环境的重要组成部分,但由于受到功能分区、平面构图美观等原因的制约,以及建设周期短的影响,忽视了校园的使用者——学生的心理行为的需求,导致在使用中出现诸多问题,造成校园室外空间失落。本文以大学校园的室外交往空间作为研究对象,以教育心理学、环境心理学、行为学、建筑学等理论为基础,对大学生的交往活动情况、大学校园室外交往空间建设和使用现状进行调研,得出大学生室外交往行为和校园室外交往空间的特点,总结出大学校园室外交往空间现状存在的问题。文章基于使用者心理和行为的需求,从人性的角度探讨了大学校园室外交往空间设计的原则和方法。全文共分为六章：第一章为绪论部分,包括了研究的背景、目的和意义,研究的现状,以及研究的内容及论文结构。第二章为相关概念与校园室外交往空间的发展概述。第三章对校园室外交往空间与人的行为、心理需求之间的关系进行分析研究,体现了人性化的思维。第四章对成都市、南宁市、昆明市和拉萨市的部分大学学生的交往活动和大学的室外交往空间建成环境的状况和使用状况进行调查、对比研究,总结室外交往空间现状存在的主要问题。第五章从宏观层面论述人性化的理念在设计中的实现以及人性化设计的原则。第六章从微观层面探讨大学校园室外交往空间的人性化设计

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 课题研究的背景
• 1.2 研究的目的及意义
• 1.2.1 研究的目的
• 1.2.2 研究的意义
• 1.3 国内外理论研究现状
• 1.3.1 关于室外交往空间的理论研究
• 1.3.2 关于大学校园规划的理论研究
• 1.3.3 环境心理学和环境行为学的理论研究
• 1.4 研究方法和框架
• 1.4.1 研究方法
• 1.4.2 论文的框架
• 参考文献
• 第2章 相关概念及大学校园室外交往空间发展概述
• 2.1 相关概念
• 2.1.1 大学校园
• 2.1.2 大学校园室外交往空间
• 2.1.3 人性化
• 2.1.4 人性化设计
• 2.2 大学校园室外交往空间发展概述
• 2.2.1 国外大学校园室外交往空间发展概述
• 2.2.2 国内大学校园室外交往空间发展概述
• 参考文献
• 第3章 大学校园室外交往空间使用者的心理、行为分析
• 3.1 大学生的需求
• 3.1.1 人的基本需求
• 3.1.2 大学生的需求
• 3.2 大学生对校园室外交往空间的感知
• 3.2.1 学生对室外交往空间的感知
• 3.2.2 学生对室外交往间空间环境的体验
• 3.3 校园室外交往空间中学生的行为心理分析
• 3.3.1 学生的行为心理
• 3.3.2 学生的主要行为类型
• 3.3.3 学生的行为习性
• 3.3.4 小群体的行为
• 参考文献
• 第4章 大学校园室外交往活动与室外交往空间的调研
• 4.1 调研的内容、方法及调研对象
• 4.2 大学生室外交往活动的调研
• 4.2.1 交往活动类型及人群规模的调研
• 4.2.2 交往活动年级特征的调查
• 4.2.3 交往活动时间的调查
• 4.2.4 大学生的交往行为的特点
• 4.3 大学室外交往空间调研
• 4.3.1 校园室外交往空间现状布局
• 4.3.2 校园室外交往空间的类型及建设现状
• 4.3.3 校园室外交往空间使用情况
• 4.3.4 关于使用者对校园室外交往空间的意愿分析
• 4.3.5 大学校园室外交往空间的特点
• 4.4 总结现状校园室外交往空间设计存在的问题
• 参考文献
• 第5章 人性化理念在设计中的实现及人性化设计的原则
• 5.1 人性化理念在设计中的实现
• 5.1.1 体现人性的尺度
• 5.1.2 塑造场所精神
• 5.1.3 追求空间环境意境
• 5.1.4 保证设施的完善
• 5.2 人性化设计的原则
• 5.2.1 以人为本的原则
• 5.2.2 整体性和开放性原则
• 5.2.3 多样性与多层次性原则
• 5.2.4 文化性与教育性原则
• 5.2.5 便捷性和随机性原则
• 5.2.6 地域性原则
• 5.2.7 可持续发展原则
• 5.2.8 公众参与原则
• 5.2.9 合理的维护管理原则
• 参考文献
• 第6章 大学校园室外交往空间的人性化设计探析
• 6.1 学生对室外交往空间的人性化需求
• 6.2 校园室外交往空间的整体布局
• 6.3 动态性交往空间的人性化设计
• 6.3.1 道路
• 6.3.2 体育运动场地
• 6.3.3 商业服务空间
• 6.4 滞留性交空间的人性化设计
• 6.4.1 前院空间
• 6.4.2 亭、廊
• 6.4.3 露天茶室、咖啡座
• 6.5 复合性交往空间的人性化设计
• 6.5.1 校园入口
• 6.5.2 中心广场
• 6.5.3 庭院
• 6.5.4 校园中心绿地
• 6.5.5 校园滨水空间
• 6.6 设施的人性化设计
• 6.6.1 休息设施
• 6.6.2 雕塑
• 6.6.3 照明设施
• 6.6.4 标识、信息指示设施
• 6.6.5 铺装
• 6.6.6 卫生设施和其他设施
• 6.7 针对破坏行为
• 参考文献
• 结语
• 致谢
• 参考文献
• 附录1
• 附录2
• 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果