中国传统医学中的隐性知识及其策略

中国传统医学中的隐性知识及其策略

论文摘要

自柏拉图以来的西方知识传统,隐含着这样一个不言而喻的标准:知识应当是清楚明白的,能够用语言来表述,不能用语言表述的不是知识。这里的语言并不是自然语言,也不是私人语言,而是知识共同体内部可以交流的公共语言。波兰尼却认为,在柏拉图的显性知识传统之外,存在着只可意会不可言传的隐性知识,我们知道的比我们说出来的多。不仅隐性知识普遍存在于一切知识系统中,而且显性知识也有着隐性的方面。用波兰尼的隐性知识理论来观照中医,我们会发现中医不仅有着丰富的显性知识,而且也是一座伟大的隐性知识的宝库。就知识的个人性、默会性和寄托而言,中医知识的很多都符合波兰尼关于隐性知识的标准。可以说,中医作为一种知识其神韵正在于它的“可以意会,难于言传”的特性。廖育群认为中医的一个核心概念是“意”,认为这种“医学理论的神秘性、治疗方法的灵活性、医家的悟性,都只能以一个‘意’字来体现”,即所谓“医者意也,意者医也”。中医的隐性知识特征,要求它必须有着适用于隐性知识的知识策略。但中国近现代的中医知识的管理、交流,都是按显性知识的标准来进行的,这不仅让中医逐渐失去了它的神韵,从而减弱了它的核心竞争力,更重要的,这种粗暴的方式正使中医知识的交流与传承变得更加困难,并造成日益严重的文化失忆,进而对中医形成本质上的伤害。作为一种留存至今的有生命力的文化,中医无须刻意“保护”,反倒是更需要一份尊重和理解,更需要适合它的知识特性的知识产权策略、知识交流策略与人才策略。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 1 绪论
  • 1.1 问题的提出及意义
  • 1.2 相关文献综述
  • 1.3 主要内容和研究方法
  • 2 隐性知识:知识传统之外的知识
  • 2.1 隐性知识:知识传统之外的知识
  • 2.2 波兰尼的隐性知识及其特点
  • 2.3 隐性知识的教育功能
  • 3 医者意也:作为隐性知识的中医
  • 3.1 中医理论的“神秘性”
  • 3.2 中医临床上的灵活性
  • 3.3 医家和习医者的个人寄托和领悟
  • 4 中医的知识与人才策略初探
  • 4.1 中医的知识产权策略
  • 4.2 中医的知识交流策略
  • 4.3 中医的人才现状与策略
  • 结语
  • 致谢
  • 参考文献
  • 附录1 攻读硕士学位期间发表论文目录
  • 相关论文文献

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