我国体育专业跨学科体育硕士研究生培养现状的调查与分析

论文摘要

体育人才作为体育科研的基础,在我国体育事业发展中占据着重要的地位。体育作为一门综合性的学科急需具有多学科背景的人才经“的加入。伴随奥运会的召开和近几年的研究生扩招,跨学科体育专业硕士研究生越来越多,这部分研究生的培养问题应该得到重视。本研究通过调查发现了影响跨学科体育专业硕士研究生培养质量方面存在的诸多问题:跨学科体育专业硕士研究生招生制度不合理,招生要求不明确;课程设置陈旧,没有针对性;跨学科体育专业硕士研究生运动能力缺乏,对运动兴趣不高;跨学科体育专业硕士研究生外语能力高于体育本专业硕士研究生,但考取研究生后学习外语动力不足。研究认为:1、应在招生制度上做出改进,合理招收跨学科人才。2、有针对性地培养,弥补其体育知识及技能的差距3、充分利用跨学科体育专业硕士研究生的多学科背景及良好的文化功底,与体育本专业研究生的培养充分结合,为体育事业输送高质量的体育人才。所以,本研究建议应鼓励招收跨学科体育专业硕士研究生。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 1 问题的提出
• 2 文献综述
• 2.1 体育研究生招生培养相关研究
• 2.2 跨学科研究生培养相关研究
• 3 研究对象与研究方法
• 3.1 研究对象
• 3.2 研究方法
• 3.2.1 文献资料法
• 3.2.2 问卷调查法
• 3.2.3 数理统计法
• 3.2.4 逻辑分析法
• 3.2.5 专家访谈法
• 4 研究结果
• 4.1 体育专业硕士研究生招生现状分析
• 4.1.1 各学校招生要求及人数分析
• 4.1.2 跨学科体育硕士研究生来源及专业分配分析
• 4.1.3 跨学科体育硕士研究生报考动机分析
• 4.2 跨学科体育硕士研究生对体育专业了解程度分析
• 4.3 外语学习情况分析
• 4.3.1 跨学科研究生与本专业研究生考入研究生前外语水平比较
• 4.3.2 考取研究生学习外语行为的分析
• 4.3.3 外语水平高低对科研影响大小分析
• 4.4 跨学科体育硕士研究生对所学课程满意度分析
• 4.5 运动习惯状况分析
• 4.5.1 跨学科体育硕士研究生对运动的态度状况分析
• 4.5.2 跨学科体育硕士研究生研究生期间运动行为分析
• 4.6 就业现状分析
• 4.6.1 就业自信度分析
• 4.6.2 影响因素分析
• 5 讨论与分析
• 5.1 招生制度分析
• 5.2 报考动机分析
• 5.3 培养课程设置分析
• 5.4 跨学科体育专业硕士研究生的外语态度与行为分析
• 5.5 跨学科体育专业硕士研究生体育态度与行为分析
• 5.6 导师队伍建设分析
• 5.7 体育硕士研究生导师对招收跨学科体育硕士研究生态度分析
• 6 结论与建议
• 6.1 结论
• 6.2 建议
• 参考文献
• 致谢
• 附件一
• 附件二
• 附件三