本文主要研究内容
作者史红霞,胡虹（2019）在《高师《化学教学论实验》教学评价体系的框架构建》一文中研究指出：教学评价是《化学教学论实验》课程改革和创新的重要机制,也是实现课程教学目标的重要保证。《化学教学论实验》教学评价包括预习报告评价、实验过程评价、实验报告评价、实验教学评价、期末测试评价五个方面。在全面、合理、多样、简约的原则下,结合教学评价含义与课程功能的分析,以及对15位专家和113名化学专业师范生的问卷调查结果分析,构建了由五个一级指标以及二十四个二级指标和三十八个评价标准组成的《化学教学论实验》教学评价体系的框架。
Abstract
jiao xue ping jia shi 《hua xue jiao xue lun shi yan 》ke cheng gai ge he chuang xin de chong yao ji zhi ,ye shi shi xian ke cheng jiao xue mu biao de chong yao bao zheng 。《hua xue jiao xue lun shi yan 》jiao xue ping jia bao gua yu xi bao gao ping jia 、shi yan guo cheng ping jia 、shi yan bao gao ping jia 、shi yan jiao xue ping jia 、ji mo ce shi ping jia wu ge fang mian 。zai quan mian 、ge li 、duo yang 、jian yao de yuan ze xia ,jie ge jiao xue ping jia han yi yu ke cheng gong neng de fen xi ,yi ji dui 15wei zhuan jia he 113ming hua xue zhuan ye shi fan sheng de wen juan diao cha jie guo fen xi ,gou jian le you wu ge yi ji zhi biao yi ji er shi si ge er ji zhi biao he san shi ba ge ping jia biao zhun zu cheng de 《hua xue jiao xue lun shi yan 》jiao xue ping jia ti ji de kuang jia 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自山西师大学报(社会科学版)的史红霞,胡虹，发表于刊物山西师大学报(社会科学版)2019年01期论文，是一篇关于化学教学论实验论文,教学评价论文,师范生论文,山西师大学报(社会科学版)2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自山西师大学报(社会科学版)2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。