高校教育成本控制研究

论文摘要

随着我国高等教育大众化的实施,社会和个人对高校给予了前所未有的关注,这为高校的发展提供了良好的外部环境和发展空间。同时也应该看到,随着我国市场经济的发展,高校也正在经历着竞争与挑战。竞争需要学校为社会输送高质量的人才,高校本身需要强有力的教师队伍,需要配备良好的硬件和软件设施,这一切都需要以资金为基础。长期以来人们一直视教育为消费,视学校为非营利机构,使得我国高校既没有提高教育资源利用率的动力,也缺乏提高效率的外在压力。高校既缺经费却又浪费,既没钱却又乱花钱的状况加重了高校教育经费投入不足的矛盾。面对我国高等教育经费持续短缺,教育资源利用率低下的客观现状,多年来高校对教育成本管理进行了理论研究和实践探索,取得了一定成绩。但作为管理环节中的成本控制方面的研究和探索,却非常薄弱。随着人们对教育认识的不断突破,对效率和效益认识的不断深入,研究和探讨高校教育成本控制的必要性和迫切性日益浮出水面。高校教育成本控制是高校管理的重要组成部分,也是高校财务管理的重要环节。本文进行了几个方面研究,主要包括:第一章是导论部分,第二章是高校教育成本控制的内涵界定;第三章是高校教育成本控制问题及成因分析的探究;第四章是高校教育成本控制的方法研究。通过四个主要方面的研究,旨在解决目前高校存在的成本意识不强、资源配置效率低下,无法提供较为准确的教育成本信息及成本控制缺失问题提供理论支持和实践指导,使其高校获得持续健康发展的能力。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1 导论
• 1.1 选题的原因和意义
• 1.1.1 选题的原因
• 1.1.2 选题的意义
• 1.2 文献综述
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.3 本文的主要内容、研究方法、研究手段和创新之处
• 1.3.1 本文的主要内容
• 1.3.2 本文的研究方法和手段
• 1.3.3 创新之处
• 2 高校教育成本控制的内涵界定
• 2.1 教育成本、高等教育成本、高校教育成本的含义
• 2.1.1 成本的概念
• 2.1.2 教育成本
• 2.1.3 高等教育成本
• 2.1.4 高校教育成本
• 2.1.5 教育成本、高等教育成本、高校教育成本三者的关系
• 2.2 高校教育成本控制的含义
• 2.2.1 成本控制、高校教育成本控制的概念
• 2.2.2 成本的可控性与不可控性
• 2.2.3 成本控制中心
• 2.3 高校教育成本控制的内容
• 2.4 高校教育成本的特点
• 2.4.1 高校教育成本的对象是教育服务
• 2.4.2 教育成本中人工费用比重大
• 2.4.3 教育成本中共用性费用多，直接成本少
• 2.4.4 教育成本呈递增性
• 2.4.5 高校教育成本追求经济效益和社会溢出效益
• 2.5 对高校教育成本进行控制的必要性
• 2.5.1 优化资源配置，提高办学效益
• 2.5.2 穷国办大教育，教育资源匮乏
• 2.5.3 教育面临“两个转变”的挑战
• 2.5.4 高等院校的自身发展
• 2.5.5 社会民众要求公开高校成本信息
• 3 高校教育成本控制问题及成因分析
• 3.1 高校教育成本控制存在的问题
• 3.1.1 教育成本控制的非理性
• 3.1.2 教育成本控制缺乏硬指标
• 3.1.3 高校财务管理滞后
• 3.2 高校教育成本难以控制的原因分析
• 3.2.1 高等学校实体性地位的缺失导致高校对教育成本控制缺少积极性
• 3.2.2 经费来源的无偿性导致产权观念淡薄
• 3.2.3 高校内部控制制度不健全
• 4 高校教育成本控制的方法和手段
• 4.1 高校教育成本控制的目标、对象、原则、途径
• 4.1.1 建立高校教育成本控制的目标
• 4.1.2 明确高校教育成本控制的对象
• 4.1.3 确定高校教育成本控制的原则
• 4.1.4 战略性成本控制原则
• 4.2 确立高校教育成本控制的一般程序
• 4.3 高校教育成本控制的框架图
• 4.4 高校教育成本控制的方法
• 4.4.1 建立高校教育成本控制的组织体系
• 4.4.2 建立全员成本责任制的成本控制管理制度
• 4.4.3 建立配套的评估保障机制
• 4.4.4 进行成本预算，强化源头控制
• 4.4.5 人员成本控制
• 4.4.6 物资资源成本控制
• 结语
• 致谢
• 参考文献
• 作者简介