本文主要研究内容
作者张克迎（2019）在《初中德育教学生活化实施策略研究》一文中研究指出：在初中德育教育中,教师对学生设置的德育要求应当朝着生活化的方向发展,这样才能够使学生在生活中严格要求自己,使学生的道德精神得到提升。本文从立足现实,明确德育目标;据实分析,细化德育内容;注重体验,平衡德育模式;观察行为,建立评价方式等方面探讨初中德育教学的生活化实施策略。
Abstract
zai chu zhong de yo jiao yo zhong ,jiao shi dui xue sheng she zhi de de yo yao qiu ying dang chao zhao sheng huo hua de fang xiang fa zhan ,zhe yang cai neng gou shi xue sheng zai sheng huo zhong yan ge yao qiu zi ji ,shi xue sheng de dao de jing shen de dao di sheng 。ben wen cong li zu xian shi ,ming que de yo mu biao ;ju shi fen xi ,xi hua de yo nei rong ;zhu chong ti yan ,ping heng de yo mo shi ;guan cha hang wei ,jian li ping jia fang shi deng fang mian tan tao chu zhong de yo jiao xue de sheng huo hua shi shi ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自华夏教师的张克迎，发表于刊物华夏教师2019年26期论文，是一篇关于初中德育论文,生活化论文,实施策略论文,华夏教师2019年26期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自华夏教师2019年26期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：初中德育论文; 生活化论文; 实施策略论文; 华夏教师2019年26期论文;