论文摘要
21世纪是知识经济的时代,创新是其本质特征。知识经济以智力资源为基础,以高新技术为支柱,技术创新在知识经济中起着越来越重要的作用。它是在一定社会经济文化背景下,由创新主体有目的、有意识引发和实践的一种实现技术与社会的创造性结合的活动。现代技术创新活动的开展离不开文化环境,从技术创新设想的产生与形成、技术创新设想的评价与选择到技术创新的研发与应用,无不受到文化的浸润。技术创新的文化建构成为人们关注的话题,而对技术创新的精神文化建构进行研究可以更加深入地揭示出技术创新的重要特征、内在机理和社会作用。本文从文化的概念入手,首先说明广义的文化的构成与形态。其次重点对精神文化及其在文化结构中的地位与作用进行了论述。按照精神生产分工的不同把精神文化分为宗教与哲学、道德与政治、艺术与审美;按照在思维结构中承担功能的不同把精神文化分为认知观念、价值观念、思维方式。并且分析了它们各自不同的特征,说明了它们不同的功能。再次作者通过对技术创新过程阶段划分的各种不同观点的分析,决定采用技术创新过程的三阶段说,即:技术创新设想的产生与形成阶段;技术创新设想的评价与选择阶段;技术创新的研发与应用阶段。最后分别从精神文化对技术创新设想产生与形成的影响,对技术创新设想评价与选择的影响,对技术创新研发与应用的影响来论述,揭示精神文化参与技术创新建构的全过程。以期通过此研究一方面揭露不良的精神文化形式对技术创新的负面影响,为构建适合技术创新发展的精神文化环境提供参考;另一方面,又从正面指出了技术创新得以实现与成功所必需的精神文化条件。
论文目录
相关论文文献
- [1].学校文化建构的基本路径与内在机理[J]. 湖南师范大学教育科学学报 2017(01)
- [2].黑龙江省少数民族多元文化建构[J]. 戏剧之家 2017(09)
- [3].从海洋文化建构角度看“军渔”制的可行性[J]. 湖州师范学院学报 2017(03)
- [4].为每个孩子的发展提供“适合的教育”[J]. 江苏教育 2017(50)
- [5].审美批判与文化建构[J]. 中国美学研究 2016(02)
- [6].社会文化建构下的性别认同[J]. 全球商业经典 2016(08)
- [7].儿童“生长”的应有之意——“健康快乐”样态下儿童素养发展的文化建构[J]. 教育 2017(21)
- [8].论图书馆员国学素养在图书馆文化建构中的作用[J]. 内蒙古科技与经济 2020(01)
- [9].课承文化立本土 美链未来塑人格——学校文化建构的课程表达[J]. 河北教育(德育版) 2020(02)
- [10].乡村振兴战略视域下新乡贤文化建构的逻辑理路[J]. 山东省社会主义学院学报 2020(04)
- [11].中华传统文化对当代公安文化建构影响研究[J]. 文化创新比较研究 2018(20)
- [12].“升腾儿童伟大想象”的物型文化建构[J]. 江苏教育 2019(90)
- [13].乡贤引领视域中的当代村落文化建构[J]. 绍兴文理学院学报(人文社会科学) 2020(03)
- [14].学术文化建构:地方大学治理的核心[J]. 大学(研究版) 2016(09)
- [15].校长的研究文化建构力探析[J]. 北京教育学院学报 2013(05)
- [16].中国优秀传统文化对电视媒介的文化建构[J]. 大众文艺 2018(22)
- [17].学校文化建构中的校长角色实证分析[J]. 教育导刊 2013(09)
- [18].三江源草原“自然空间”的文化建构——以青海玛多县Z乡生态移民项目为例[J]. 社科纵横 2019(11)
- [19].以国王为元首的民主制:当代“泰式民主”的文化建构[J]. 东南亚研究 2018(02)
- [20].女性发展与新时代家庭文化建构[J]. 湖南省社会主义学院学报 2018(05)
- [21].文化软实力视角下美国现代道德文化建构的启示[J]. 山西高等学校社会科学学报 2019(11)
- [22].汉民族传统文化对锡伯族文化建构的影响[J]. 西北民族大学学报(哲学社会科学版) 2015(03)
- [23].马克思主义理论教育的文化建构研究述评[J]. 广西社会科学 2019(07)
- [24].新时代背景下园所文化建构问题的认知与思考[J]. 课程教育研究 2020(07)
- [25].休闲文化建构下休闲经济的发展[J]. 中国外资 2012(06)
- [26].中国共产党政党文化建构理路探析——以政治思想的宣传阐释为视角[J]. 学海 2019(05)
- [27].阅读伦理、图书馆与公共文化建构[J]. 学术评论 2016(05)
- [28].论文化建构主义与金岱小说《精神隧道》三部曲的互文性[J]. 广州广播电视大学学报 2015(02)
- [29].如何塑造不同类型学校的文化——以三所不同类型的学校文化建构途径为例[J]. 天津教育 2019(12)
- [30].和而不同:吴宓的文化建构理念评析[J]. 韶关学院学报 2013(11)