第三套《全国健美操大众锻炼标准》在黑龙江省本科院校推广研究

论文摘要

《全国健美操大众锻炼标准》在高校体育教学中已是开展较为普遍的体育活动,也是我国重点发展的运动项目之一。健美操（Aerobics有氧运动）是—项以健与美为基础,集体操、音乐、舞蹈为一身,融健身、休闲、娱乐为一体的体育运动。它在学校体育教学中占有重要地位。通过对第三套《全国健美操大众锻炼标准》（以下简称《标准》）在黑龙江省本科院校推广情况的调查研究,全面了解其丌展情况,分析第三套《标准》的特点及高校大学生的需求,以及对黑龙江省健美操教学目标、教学手段、教学内容与方法、师资结构、影响因素、发展对策等方面进行分析研究,找出在推广过程中受制约的主要因素,旨在探求有效的途径与方法,从学生的实际需要出发,更好的为《标准》在黑龙江省的推广提供参考。以黑龙江省10所高校为调查对象,采用了文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法的方法,对这10所本科院校对第三套《标准》的推广工作情况进行了重点调查研究与分析,得出以下结论：（1）在调查的10所本科院校中已经全部进行了第三套《标准》不同等级套路的推广工作。各本科院校采取了以教学、阳光体育活动、健美操俱乐部和健美操训练比赛的多种途径进行推广。（2）黑龙江省本科院校健美操专项教师的师资队伍比较年轻,为推广第三套《标准》奠定了坚实的基础。但省属非重点本科院校健美操专项教师比例较低,裁判级别较低、教师职称结构较低,所以,要加强对这部分教师对第三套《标准》规定动作的学习培训工作,增加进修学习和继续再教育机会。（3）黑龙江省本科院校健美操教师能够胜任第三套《标准》规定动作的教学,部属本科院校1-6级规定动作推广情况较好,省属重点本科院校1－4级规定动作推广情况较好,省属非重点本科院校只有2所本科院校推广了1－2级规定动作,由于黑龙江省本科院校对第三套《标准》推广内容上没有统一的要求,各学校问推广第三套《标准》内容参差不齐。（4）黑龙江省本科院校中,部属本科院校健美操场馆设施、器材设备的配备很完善,使第三套《标准》能够顺利推广。省属重点本科院校健美操场馆设施、器材设备配备基本完善，能够满足第三套《标准》的摊广。但省属非重点建设本科院校体育设施条件参差不齐,在一定程度上影响了第三套《标准》的推广。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 目录
• 1 前言
• 1.1 选题依据
• 1.2 研究的目的意义
• 2 文献综述
• 2.1 健美操的概述
• 2.2 关于《标准》开展情况的研究
• 2.3 关于《标准》的新旧套路动作对比的研究
• 2.4 关于第三套《标准》的研究情况
• 3 研究对象与方法
• 3.1 研究对象
• 3.2 研究方法
• 3.2.1 文献资料法
• 3.2.2 访谈调查法
• 3.2.3 问卷调查法
• 3.2.4 逻辑归纳法
• 3.2.5 数理统计法
• 4 研究结果与分析
• 4.1 第三套《标准》在黑龙江省本科院校推广条件的调查分析
• 4.1.1 推广第三套《标准》体育设施情况分析
• 4.1.2 健美操专项教师师资队伍情况分析
• 4.1.3 领导对第二套《标准》推广的重视情况分析
• 4.2 第三套《标准》在黑龙江省本科院校推广情况的调查分析
• 4.2.1 第三套《标准》各项在黑龙江省本科院校推广率的调查分析
• 4.2.2 第三套《标准》在黑龙江省本科院校普及情况及通级率调查
• 4.2.3 第三套《标准》在黑龙江省本科院校推广途径的调查分析
• 4.2.3.1 作为体育课的教学内容
• 4.2.3.2 作为阳光体育活动的内容
• 4.2.3.3 作为健美操课余训练的比赛内容
• 4.2.3.4 作为健美操俱乐部的教学内容
• 4.3 影响第三套《标准》在黑龙江省本科院校推广因素的分析
• 4.3.1 场地器材影响因素
• 4.3.2 健美操专项教师影响因素
• 4.3.3 学生学习兴趣影响因素
• 4.3.4 第三套《标准》自身影响因素
• 4.4 第三套《标准》在黑龙江省本科院校推广的对策
• 4.4.1 利用各种途径进行第三套《标准》推广
• 4.4.2 完善本科院校健美操场地设施
• 4.4.3 提高健美操专项教师师资力量
• 4.4.4 培养学生学习兴趣,积极引导健身功能
• 5 结论
• 6 致谢
• 7 参考文献
• 8 附录
• 9 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果