导读:本文包含了行为活动论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:惠州,惠城区,营商环境,主题宣传活动,区委书记,博罗,区域发展格局,县委书记,大亚湾区,现代产业体系
行为活动论文文献综述
总统筹,蒋勤国,总协调,王昆发,张锦坤,于泽,统筹,李朝荣,谢超平,曾兴华,采写,惠州日报,李向英,戴建,周觅,香金群,冯丽均,谢宝树,欧阳德辉,谢菁菁,赖金朗,魏怡兰,黄尉宏,黄宇翔,李燕文,林丽娟,廖桂旭,袁畅[1]（2019）在《推动县区差异化高质量发展 助力惠州争创国内一流城市》一文中研究指出核心提示在全市上下争创国内一流城市、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育背景下，由市委书记、市人大常委会主任李贻伟点题，市委常委、宣传部长张玲统筹指挥的“牢记使命 竞逐一流”高质量发展县区行大型主题宣传活动，历时4个多月圆满收官。不同于以往(本文来源于《惠州日报》期刊2019-12-23）
王天云[2]（2019）在《夯实教育活动，助推学生行为习惯良好发展》一文中研究指出步入新世纪以来,移民搬迁、下山入川等惠民政策逐步落实,大量山区农民生活环境发生了巨大的变化,新的环境和生活方式影响着隔代教育家庭孩子,使他们出现了许多不良习惯。如何更好地挖掘和利用资源,促进农村山区隔代教育家庭孩子形成良好的行为习惯是当前学校教育面临的迫切问题。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）》期刊2019-12-20）
徐丽玲,刘宇婷[3]（2019）在《教学活动中幼儿教师口头言语行为的研究——以某机关幼儿园大班为例》一文中研究指出幼儿教师的口头言语行为对幼儿的语言发展有重要的影响,但是目前部分幼儿教师口头言语行为变得流程化,存在带着答案提问幼儿、不问缘由地批判幼儿等问题。通过对幼儿园大班教师口头言语行为的研究,笔者认为教师应说幼儿听得懂的话,与幼儿真互动,给幼儿充分思考问题的时间,教育评价要客观、及时、具体,尊重幼儿看待事物的差异性,突出幼儿教师的多元角色,以此提升自身口头言语行为的质量。(本文来源于《河南教育(幼教)》期刊2019年12期）
王娟,祝丽君,孔令云,王晓聪,颜春辉[4]（2019）在《体育活动对青少年攻击行为的影响：自我控制的中介效应》一文中研究指出目的:探讨体育活动与青少年攻击行为的关系及自我控制的中介效应。方法:采用国际身体活动问卷、自我控制量表、攻击行为问卷等测量工具,对某中学高一年级333名学生进行调查。结果:(1)青少年体育活动量与敌意存在显着负相关,与总体攻击、身体攻击、言语攻击、愤怒之间相关不显着;男女生的体育活动量与敌意均呈显着负相关;(2)青少年体育活动量与总体自我控制、工作或学习表现、健康习惯、抵制诱惑之间呈显着正相关,与冲动控制、节制娱乐相关不显着;男女生的体育活动量与工作或学习表现均呈显着正相关,且男生的体育活动量与总体自我控制、工作或学习表现、抵制诱惑呈显着正相关;(3)青少年自我控制与总体攻击、身体攻击、言语攻击、愤怒和敌意均呈显着负相关,青少年总体攻击与冲动控制、工作或学习表现、健康习惯、节制娱乐、抵制诱惑呈显着的负相关;(4)自我控制在体育活动与敌意之间起着完全中介作用(β=-0.065,p>0.05)。结论:(1)青少年体育活动达到高等水平,男生的体育活动量高于女生;青少年自我控制能力处于中等水平,男生的自我控制能力高于女生;青少年攻击行为处于偏低程度,男女生没有性别上的显着差异;(2)体育活动可以有效预防和降低青少年攻击行为,减少青少年攻击行为的发生,可从提升自我控制来实现。(本文来源于《辽宁体育科技》期刊2019年06期）
李智轩,胡宏[5]（2019）在《基于计划行为理论的城市居住分异对居民健康活动的影响研究》一文中研究指出虽然国内外大量研究探讨了居住环境与健康关系,但较少将城市地理学与社会心理学结合,从理性行为角度分析居住环境对居民身体活动的影响机制。论文引入计划行为理论的分析框架,以中国居住空间分异的特殊性为切入点,以南京为实证对象,运用结构方程模型解析居民态度、主观规范、知觉行为控制和行为意向对居民身体活动的影响路径。结果表明:传统社区、单位社区、保障房社区、城中村和商品房小区的居民社会经济特征和健康活动存在明显差异。影响居民健身意向和健身活动的最重要因素为知觉健身行为控制强度感知。消减居民健身的主观限制,包括为其提供健身设备、公共健身资源和对健身进行补贴,可提升其健身活动水平。研究结果可为通过改善建成环境进行健康行为的主动干预提供对策建议。(本文来源于《地理科学进展》期刊2019年11期）
,王璐[6]（2019）在《执结案件6207件 执行标的额12.87亿元》一文中研究指出本报讯 （ 王璐）11月21日上午，市中级人民法院召开“规范执行行为、百日提质增效”专项活动第一次新闻发布会。会议公布了10起打击拒执和执行不能典型案例，为进一步打造诚信社会、诚信安阳营造了良好舆论氛围。会议通报了全市两级法院自9月27日开展(本文来源于《安阳日报》期刊2019-11-26）
刘西念[7]（2019）在《基于探究式课程干预小班幼儿挑食行为初探——小班探究式主题活动“饭菜香香我喜欢”》一文中研究指出儿童处在身体生长发育的重要时期,基于身体发展的需要,从蔬菜、肉类、水果中获取营养物质。班级孩子们的饮食偏好却让他们面对某些食物时带有消极情绪。班级幼儿的挑食现象突出,对个别食物持明显排斥态度。挑食会引发进餐时注意力分散,(本文来源于《今日教育(幼教金刊)》期刊2019年11期）
覃仪[8]（2019）在《游戏直播活动中的着作权侵权行为与侵权责任》一文中研究指出游戏直播活动中以用户为主体的直播行为方式及以电子游戏画面为基础的新兴商业模式,不但使直播主体身份的多样性对判断其二次使用是否构成着作权侵权例外带来了困难,而且导致游戏画面着作权人与其二次使用者在游戏直播活动中的贡献多寡难以判断。虽然已有判决默认所有直播主体的直播行为均属侵权,要求游戏直播平台全数赔付相关利润,但是为了平衡个人权利与公共利益,并防止着作权人从侵权损害赔偿中不当得利,应该对签约主播与非签约主播作出区分,仅就不构成合理使用的签约主播行为要求游戏直播平台承担连带责任,同时明晰游戏直播视频上存在的增值利益,严格依照权利人损失计算侵权损害赔偿数额。(本文来源于《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
薛珊[9]（2019）在《活动承诺与行为控制感知对高校教师教学国际化活动参与行为的影响》一文中研究指出教师参与是大学国际化深入推进的保障,探索影响教师参与教学国际化活动的因素对于高校教学国际化战略的实施具有重要意义。研究选取"为学生创设国际交流机会"和"开发英文授课专业课程"这两类重要但占用精力程度不同的教学国际化活动为分析对象,通过对960位大学教师进行问卷调查,探索了教师的规范性承诺、工具性承诺、行为控制感知对其活动参与行为的影响。研究发现,对两类活动来说,行为控制感知均是最重要的直接影响变量;对于占用精力程度较低的活动,规范性承诺对参与行为有显着影响,而工具性承诺的影响不显着;对于占用精力程度较高的活动,工具性承诺的直接影响显着,规范性承诺的直接影响不显着,但通过与行为控制感知的交互作用影响参与行为。(本文来源于《国家教育行政学院学报》期刊2019年11期）
陆奕[10]（2019）在《“臭皮匠”式园本教研形式初探——以我园“幼儿行为观察与分析”教研活动为例》一文中研究指出一、何为"臭皮匠"式园本教研形式"臭皮匠"式园本教研即小组互助园本教研,是由多名教师组成一个互助研讨小组,教师之间确立明确的学习目标,发挥"叁个臭皮匠,赛过诸葛亮"的精神,大家团结协作,群策群力,取长补短,共同解决教学中遇到的问题,从而使小组中每位教师均获得不同程度的提高。二、"幼儿行为观察与分析"教研活动之缘起《幼儿园教师专业标准(试行)》中指出,教师应掌握观察、分析等了解幼儿的基本方法,还应具有针对幼儿"游戏活动的支持与(本文来源于《幼儿教育研究》期刊2019年06期）
行为活动论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
步入新世纪以来,移民搬迁、下山入川等惠民政策逐步落实,大量山区农民生活环境发生了巨大的变化,新的环境和生活方式影响着隔代教育家庭孩子,使他们出现了许多不良习惯。如何更好地挖掘和利用资源,促进农村山区隔代教育家庭孩子形成良好的行为习惯是当前学校教育面临的迫切问题。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
行为活动论文参考文献
[1].总统筹,蒋勤国,总协调,王昆发,张锦坤,于泽,统筹,李朝荣,谢超平,曾兴华,采写,惠州日报,李向英,戴建,周觅,香金群,冯丽均,谢宝树,欧阳德辉,谢菁菁,赖金朗,魏怡兰,黄尉宏,黄宇翔,李燕文,林丽娟,廖桂旭,袁畅.推动县区差异化高质量发展助力惠州争创国内一流城市[N].惠州日报.2019
[2].王天云.夯实教育活动，助推学生行为习惯良好发展[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（叁）.2019
[3].徐丽玲,刘宇婷.教学活动中幼儿教师口头言语行为的研究——以某机关幼儿园大班为例[J].河南教育(幼教).2019
[4].王娟,祝丽君,孔令云,王晓聪,颜春辉.体育活动对青少年攻击行为的影响：自我控制的中介效应[J].辽宁体育科技.2019
[5].李智轩,胡宏.基于计划行为理论的城市居住分异对居民健康活动的影响研究[J].地理科学进展.2019
[6].,王璐.执结案件6207件执行标的额12.87亿元[N].安阳日报.2019
[7].刘西念.基于探究式课程干预小班幼儿挑食行为初探——小班探究式主题活动“饭菜香香我喜欢”[J].今日教育(幼教金刊).2019
[8].覃仪.游戏直播活动中的着作权侵权行为与侵权责任[J].哈尔滨工业大学学报(社会科学版).2019
[9].薛珊.活动承诺与行为控制感知对高校教师教学国际化活动参与行为的影响[J].国家教育行政学院学报.2019
[10].陆奕.“臭皮匠”式园本教研形式初探——以我园“幼儿行为观察与分析”教研活动为例[J].幼儿教育研究.2019
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