大连市开发区小学教师职业倦怠的调查研究

论文摘要

国内外越来越多的研究资料表明,教师职业一直是承受压力最大的职业之一,如果教师不能顺利应对工作压力,即工作压力长期得不到有效的控制,职业倦怠就会产生,进而影响到教师在职业中的情绪感受和投入程度。因此,探讨本地区小学教师职业倦怠的影响因素,寻求降低倦怠的方法,无疑有着重要的现实意义。本研究旨在考察大连市开发区小学教师职业倦怠的现状,论文的内容主要为通过文献研究,从职业倦怠内涵入手,梳理国内外关于教师职业倦怠的研究概况,分析小学教师产生职业倦怠的主要原因及其表现,根据对开发区小学教师的问卷调查和访谈,深入探讨目前大连市开发区小学教师职业倦怠的现状,分析教师职业倦怠的主要压力来源,构建出缓解小学教师职业倦怠的策略。这一研究可以深入到教师群体,与一线教师进行理论交流,从理论可以回到实践的层面,最后通过实践的检验,丰富该领域的理论。论文主体由六个部分组成：第一部分是问题的提出。提出本研究的意义和内容,并界定相关概念。第二部分是国内外研究综述。对教师职业倦怠的理论基础、表现、原因分析、以及测量工具进行了归纳总结。第三部分是研究方法。本文主要采用文献检索法、问卷调查法、访谈法等研究方法。本研究的问卷调查对象是大连市开发区小学教师,选取120位进行问卷调查。访谈对象主要从以上教师中抽取各个年龄段的3—5位教师进行,对之进行更为深入的分析,以探讨小学教师的职业倦怠水平和现状。第四部分是研究结果与分析。研究结果表明：大连市开发区小学教师职业倦怠整体上并不严重,但表现出一定程度倦怠感。性别、学历、教龄、行政职务、婚姻状况、是否是班主任等因素对教师的职业倦怠有不同程度的影响。第五部分针对教师职业倦怠的现状提出了一些建议。包括教师自身的调适和提高以及外部环境的改善等。第六部分是研究结论。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 一、问题的提出
• （一） 研究背景
• （二） 研究意义
• 1. 理论意义
• 2. 现实意义
• （三） 相关概念界定
• 1. 职业倦怠
• 2. 教师职业倦怠
• 二、国内外相关研究综述
• （一） 国外相关研究综述
• 1. 教师职业倦怠的理论基础
• 2. 教师职业倦怠的表现
• 3. 教师职业倦怠的原因分析
• 4. 教师职业倦怠的测量工具
• （二） 国内相关研究综述
• 1. 教师职业倦怠的表现
• 2. 教师职业倦怠的原因分析
• 三、大连市开发区小学教师职业倦怠的研究方法
• （一） 研究对象
• （二） 研究方法
• （三） 测量工具
• （四） 数据分析方法
• 四、大连市开发区小学教师职业倦怠的研究结果与分析
• （一） 大连市开发区小学教师职业倦怠问卷调查的结果
• 1. 被试基本情况统计
• 2. 调查结果
• （二） 大连市开发区小学教师职业倦怠的分析与讨论
• 1. 性别影响分析
• 2. 教龄影响分析
• 3 学历影响分析
• 4. 婚姻状况影响分析
• 5 行政职务和可支配收入的影响分析
• 6. 班主任影响分析
• （三） 大连市开发区小学教师职业倦怠的访谈结果分析
• 1. 学生因素
• 2. 工作负荷因素
• 3. 其他因素
• 五、大连市开发区小学教师职业倦怠存在的问题及对策研究
• （一） 存在的主要问题
• （二） 对策研究
• 1. 教师自身的调节与提高
• 2. 外部环境的改善
• 六、结论
• 参考文献
• 附录一
• 附录二
• 致谢