主体情绪对问题解决过程影响的眼动研究

论文摘要

人类的智慧无穷无尽，心灵神秘莫名，情绪变幻莫测，看不见、摸不到，但是它好似你心灵的主宰，无时无刻不左右着你的行为、思维，进而影响着事件发展的结果。因它的神秘，心理学家们更想揭开它的面纱一探究竟。问题解决时刻都伴我们左右，决定着我们短期和远期的目标与理想的实现。如果您能够解决好每个问题，控制住问题解决的过程，那么您的生活、学习和事业还有什么不能掌控的呢。本研究利用眼动技术旨在探究情绪对问题解决过程的影响。本研究包含一个预备实验和两个正式实验。预备实验的目的是证明使用音乐诱导情绪是有效的。两个正式实验包含四个假设，分别为：假设一：情绪对解决简单题无影响，只对解决复杂题有影响；假设二：在积极情绪下主体付出较少的认知努力，在消极情绪下主体付出较多的认知努力；假设三：不同的情绪效价对左右脑区优势不同的题目类型有不同的影响；假设四：情绪对问题解决不同阶段的影响是不同的。通过两个实验得出以下结论：无论是图形题还是乘法题，主体情绪对问题解决的全过程具有显著影响；情绪效应随着题目难度的增加而增加；情绪对问题解决过程中的前两个阶段问题表征和选择算子阶段分别具有显著影响；并且情绪对选择算子阶段的影响大于对问题表征阶段的影响；在选择算子阶段，积极情绪下主体更倾向于采用“启发式”策略，而消极情绪下主体更倾向于采用“算法式”和“猜测”策略；在问题表征阶段，积极情绪下主体更倾向于使用“形象”进行表征，而消极情绪下主体更倾向于使用“语言”进行表征；选择算子阶段，选择策略的种类数情绪主效应显著，积极情绪下被试会采用更多种方式完成任务。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 引言
• 1 文献综述
• 1.1 情绪如何影响认知的研究
• 1.1.1 情绪的定义与功能
• 1.1.2 情绪影响认知过程的研究
• 1.2 问题解决的研究
• 1.2.1 问题解决概述
• 1.2.2 问题解决相关研究
• 1.3 情绪启动范式
• 1.4 眼动研究法
• 1.4.1 心理变化过程和眼球运动的关系
• 1.4.2 眼动研究法的优势
• 1.4.3 眼动指标
• 1.4.4 相关的眼动研究
• 2 问题提出与研究假设
• 2.1 以往研究中的不足
• 2.2 研究假设
• 2.3 本研究的创新之处
• 2.3.1 实验材料的选择
• 2.3.2 情绪启动范式
• 3 实验研究
• 3.1 预备实验
• 3.1.1 被试
• 3.1.2 情绪启动材料
• 3.1.3 实验程序和结果
• 3.2 实验一
• 3.2.1 实验目的
• 3.2.2 实验方法
• 3.2.3 数据收集
• 3.2.4 结果及分析
• 3.2.5 讨论
• 3.3 实验二
• 3.3.1 实验目的
• 3.3.2 实验方法
• 3.3.3 数据收集
• 3.3.4 结果及分析
• 3.3.5 讨论
• 4 综合讨论
• 4.1 实验结果综合分析与讨论
• 4.2 研究的不足与展望
• 4.2.1 研究的不足
• 4.2.2 研究展望
• 结论
• 参考文献
• 附录 A 实验一材料
• 附录 B 实验二材料
• 后记