世纪末感受论文-马粉英

世纪末感受论文-马粉英

导读:本文包含了世纪末感受论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:莎士比亚,《李尔王》,审美经验,世纪末感受

世纪末感受论文文献综述

马粉英[1](2004)在《世纪末的感受、世纪末的景象—试谈《李尔王》的艺术世界》一文中研究指出莎士比亚可以说代表了整个文艺复兴文学的最高成就,历来是文学家和文学评论家关注的焦点。《李尔王》是他的突出成就之一,本文试图从梳理前人研究成果入手,在此基础上,对《李尔王》予以进一步解读。文学离不开社会生活,社会生活从根本上决定着作家的审美经验和创作意向,而作家的审美经验和创作意向则直接决定着作品的艺术世界。以此为据,本文认为莎士比亚世纪末感受的审美经验决定了他对李尔故事的陌生化处理,反映了他的创造意向,突出了世纪末日的悲剧意识。本文着重从对《李尔王》的文本分析和莎士比亚的审美经验两个方面来突出《李尔王》艺术世界的世纪末景象和莎士比亚独特的世纪末感受,并认为《李尔王》艺术世界所展示的混乱世纪末景象是莎士比亚伤痛的审美经验在他的悲剧作品中的折射。(本文来源于《西北师范大学》期刊2004-05-01)

黄书文[2](2000)在《20世纪末出道的男高音新秀荷塞·库拉——听荷塞·库拉首张CD专辑的个人感受》一文中研究指出集歌唱家、作曲家和指挥家于一身的荷塞·库拉(Jose Gurs)是90年代全能型的音乐家。自从他初演斯特林伯格—比巴洛的《Fraudein Julie》中的简一角色之后,广受赞赏,名声在外。20世纪末冒出这么一位大牌男高音是一大发现。荷塞·库拉1962年12月5日生于阿根廷圣菲省罗萨里奥(Rosario)。他的音乐启蒙老师是吉他对大师迪·莱伦索(J.Dilorenzo)。荷塞·库拉15岁就以合唱指挥的身份初次上台,16岁随作曲家卡斯特罗(C.Castro)学作(本文来源于《家庭影院技术》期刊2000年08期)

马长山[3](1999)在《感受世纪末——记艺术设计学科青年教师李维立的心路行程》一文中研究指出一、世纪之梦.德国哲学家韦尔施说:"21世纪是设计(即艺术设计)的世纪。"我们就要跨入这个艺术设计的新世纪。那么,我想置身世纪之末,人们的感受是不会相同的。譬如东方(中国)与西方,尽管已经有了相当的沟通与交流,但因彼此有着很不相同的历史文化背景,社会现实条件,自然还是异大于同。他们今天似乎更看重对科技理性的批判和否定(福柯 M.Foucault),要求一切均解构(德里达 J.Derrida),只留下无未来、无历史、无梦的当下(罗蒂 Richard Rorty)那些(本文来源于《北方美术》期刊1999年03期)

银钢[4](1998)在《世纪末挑战HI-FI极品声卡Sound Blaster LIVE试S用E感受》一文中研究指出自从用过SOUND BLASTER64GOLD声卡后,就一直以为已经听到最好的多媒体声音了,声卡做到这样的地步还能要求它怎么样呢?然而CREATIVE的科学家们竟是如此不甘心,挑战HI-FI,一直是他们的一个梦想,并且这个梦想今天终于实现了——这就是SOUND BLAS-TER LIVE的问世。在亲自使用这款新卡之前,就如雷贯耳地听说了关于它的一些极品式的技术指标:120dB的噪音水平、一个速度相当(本文来源于《多媒体世界》期刊1998年11期)

[5](1998)在《世纪末挑战HI-FI——实现电脑音乐的真实3D感受》一文中研究指出来自创新公司的最新产品——Sound Blaster Live声卡,给多媒体的朋友提供了一个全新的音响概念:环境音效(Envkonmental sound)。该概念源自生活实际,即真实的音乐和音响,其效果离不开其所在的环境。如:在狭窄的小房间和广阔的草原上,同样引吭高歌,其不同的音响效果是可想而知的。正因如此,追求完美真实的音响效果,是每个电脑音乐制作者的意愿。要达到这种真实音效,首先要做到精确的音源定位,然后加入模拟环境效果器。 那么SB live如何做到准确的音源定位呢? 该声卡建立了E-mu环境模型,通过该模型,可(本文来源于《多媒体世界》期刊1998年11期)

世纪末感受论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

集歌唱家、作曲家和指挥家于一身的荷塞·库拉(Jose Gurs)是90年代全能型的音乐家。自从他初演斯特林伯格—比巴洛的《Fraudein Julie》中的简一角色之后,广受赞赏,名声在外。20世纪末冒出这么一位大牌男高音是一大发现。荷塞·库拉1962年12月5日生于阿根廷圣菲省罗萨里奥(Rosario)。他的音乐启蒙老师是吉他对大师迪·莱伦索(J.Dilorenzo)。荷塞·库拉15岁就以合唱指挥的身份初次上台,16岁随作曲家卡斯特罗(C.Castro)学作

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

世纪末感受论文参考文献

[1].马粉英.世纪末的感受、世纪末的景象—试谈《李尔王》的艺术世界[D].西北师范大学.2004

[2].黄书文.20世纪末出道的男高音新秀荷塞·库拉——听荷塞·库拉首张CD专辑的个人感受[J].家庭影院技术.2000

[3].马长山.感受世纪末——记艺术设计学科青年教师李维立的心路行程[J].北方美术.1999

[4].银钢.世纪末挑战HI-FI极品声卡SoundBlasterLIVE试S用E感受[J].多媒体世界.1998

[5]..世纪末挑战HI-FI——实现电脑音乐的真实3D感受[J].多媒体世界.1998

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