本文主要研究内容
作者郭慧,牛丽颖,麻景梅,马东来（2019）在《中药学专业《分析化学实验》“金课”的一些探索与实践》一文中研究指出：为提高《分析化学实验》的课堂效率,更好地实现技术型、应用型、创新型中药学人才的培养目标,创新性地采用基于泛雅网络教学平台实现的"问题"+"设计"式互动教学模式和多元动态评价模式对分析化学实验教学进行改革,并对课程内容进行优化,力求符合"金课"两性一度的要求。通过学生评价和后续学习情跟踪,证实以上分析化学实验教学改革的尝试切实促进了学生多维度综合能力的提升,深受学生的欢迎。
Abstract
wei di gao 《fen xi hua xue shi yan 》de ke tang xiao lv ,geng hao de shi xian ji shu xing 、ying yong xing 、chuang xin xing zhong yao xue ren cai de pei yang mu biao ,chuang xin xing de cai yong ji yu fan ya wang lao jiao xue ping tai shi xian de "wen ti "+"she ji "shi hu dong jiao xue mo shi he duo yuan dong tai ping jia mo shi dui fen xi hua xue shi yan jiao xue jin hang gai ge ,bing dui ke cheng nei rong jin hang you hua ,li qiu fu ge "jin ke "liang xing yi du de yao qiu 。tong guo xue sheng ping jia he hou xu xue xi qing gen zong ,zheng shi yi shang fen xi hua xue shi yan jiao xue gai ge de chang shi qie shi cu jin le xue sheng duo wei du zeng ge neng li de di sheng ,shen shou xue sheng de huan ying 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育现代化的郭慧,牛丽颖,麻景梅,马东来，发表于刊物教育现代化2019年96期论文，是一篇关于分析化学实验论文,金课论文,教学改革论文,教育现代化2019年96期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育现代化2019年96期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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