河南公路行业职工教育培训机制研究

论文摘要

交通运输业是经济社会发展的基础性产业和服务性行业,是国家人力资源开发的重点领域之一。发展现代交通运输业,归根结底要依靠总量充足、结构优化、合理布局、素质优良的人才队伍。通过对公路行业职工的教育培训,可以提升交通运输从业人员队伍的综合素质和科技文化水平,并提高教育培训机构适应交通和服务交通的能力,为我国交通运输事业发展提供了人才与智力支撑。完善公路行业职工教育培训机制,是加快转变交通运输发展方式,推进现代交通运输业发展的重要影响因素。本文首先从国内外职工教育培训现状入手,分别分析了目前我国职工教育取得的成绩和不足之处,并对西方发达国家职工教育现状的特点进行了评价,从而为论文研究河南省交通运输厅公路管理局的职工教育培训提供了经验借鉴。其次,本文以河南省交通运输厅公路管理局为例,分析我国公路行业职工教育培训机制存在的问题和产生这些问题的深层次的原因,确定需要具有实际操作意义的完备的职工培训机制,来为职工教育培训提供实践性的指导意见。最后,本文从完善培训过程管理机制和创新培训内容,构建学习型组织和职业生涯管理等方面提出了适合面对现代服务业的公路行业实际情况的培训机制,并且站在全局和未来发展的高度上,对推进公路职工教育培训的创新提出了一些有效的建议,着重论述了建立学习型组织和引入职业生涯管理等措施,力争为公路职工教育培训机制提供具有实际操作意义的指导和建议。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究意义
• 1.3 国内外研究综述
• 1.4 研究内容和思路
• 第二章 现代职工教育培训的理论基础
• 2.1 职工教育培训的相关理论知识
• 2.1.1 职工教育培训的概念
• 2.1.2 职工教育培训的特点
• 2.1.3 职工教育培训的分类
• 2.2 职工教育培训理论的发展历程
• 2.3 现代职工教育培训的理论基础及其启示
• 2.3.1 情景学习理论
• 2.3.2 合作学习理论
• 2.3.3 加里·贝克尔的人力资本理论
• 2.3.4 TQM理论
• 第三章 国内外企业职工教育培训的经验借鉴
• 3.1 我国职工教育培训现状
• 3.1.1 我国职工教育培训主要特点
• 3.1.2 部分知名企业职工教育培训的特点
• 3.2 西方发达国家职工教育培训现状
• 3.2.1 西方发达国家职工教育培训主要特点
• 3.2.2 西方发达国家企业职工培训现状
• 3.3 企业职工教育培训的基本经验借鉴
• 第四章 河南省交通运输厅公路管理局职工教育培训机制存在的问题
• 4.1 河南省交通运输厅公路管理局职工素质现状及培训情况
• 4.2 河南省交通运输厅公路管理局职工教育培训机制存在的问题
• 4.3 河南省交通运输厅公路管理局职工教育培训机制存在问题原因分析
• 第五章 河南省交通运输厅公路管理局职工教育培训机制的设计
• 5.1 培训需求的分析
• 5.2 培训目标的设定
• 5.3 培训计划的制定
• 5.4 培训活动的实施
• 5.5 培训效果的评估
• 5.6 培训内容的创新
• 5.7 培训方法的创新
• 5.8 学习型组织的构建
• 5.9 职业生涯的管理
• 第六章 完善河南省交通运输厅公路管理局职工教育培训机制的对策
• 6.1 完善职工教育机构建设,加强组织保障
• 6.2 建立高素质的师资队伍,强化师资保障
• 6.3 建立职工考核激励机制,提供制度保障
• 6.4 建立明确的经费使用制度,提供资金保障
• 结论
• 参考文献
• 致谢