论文摘要
信息认知观是指利用心理学中的认知主义观点对信息科学进行研究的观点,其目的是提高用户的信息利用能力。70年代以前,在信息科学领域占据主导地位的是系统信息观,但是由于系统观过于关注对人造物或物理媒介所记录的知识的表达,所以忽视了信息系统的用户。在此背景下,产生了信息认知观。它强调理解人的知识结构变化以及人在对信息的使用中的作用。认为信息科学要解决的问题是如何使信息系统反映用户的主观知识构成,以及揭示信息使用过程中的用户思维过程和用户的其他认知过程,以便有助于用户知识的发展。本文首先介绍了信息认知观的产生背景和认知知识基础,其次对当前学术界的典型代表性理论进行了总结,最后对信息认知观进行了评价,并探讨了它的发展趋向。
论文目录
内容提要前言一、信息认知观的产生（一） 信息认知观的产生背景（二） 信息认知观的内容（三） 信息科学中认知观的特点二、信息科学的基础——社会认识论（一） “知识”——沙拉的社会认识论思想（二） “交流”——社会认识论思想的核心（三） 信息哲学对社会认识论的替代三、信息认知观的代表性理论（一） 布鲁克斯的信息认知观（二） 贝尔金的ASK 理论与德尔文的“意义建构”（三） 英格沃森和赫约兰德的相关研究四、信息科学观的影响及其不足（一） 信息认知观的影响（二） 信息认知观的不足（三） 信息认知观的发展结语注释参考文献中文摘要英文摘要后记
相关论文文献
标签：信息认知观论文; 社会认识论论文; 认知范式论文; 理论论文; 意义建构论文;
