实践与人的全面发展

论文摘要

人的全面发展是社会发展的最终目标。传统认识论意义上的实践观没有把握住科学实践观的内在本质,消解了实践在人的全面发展过程中的重要作用。马克思的实践观不仅是人的全面发展的重要理论资源,而且给以人的全面发展为旨归的当代社会发展指明了正确的方向。本文共分三部分。第一部分,详尽阐述了马克思实践观形成历程,着重指出了科学实践观的人学意义。第二部分,系统地论述了当代社会与人的全面发展的内在关联,并且突出了人的全面发展对当代社会发展的重要意义。第三部分,全面论述了实践是实现人的全面发展的重要方法和现实途径。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 前言
• 一、马克思实践观的形成及其人学意蕴
• （一） 青年马克思对人的发展问题的抽象理解
• （二） 马克思实践观在“两个批判”中形成和确立
• 1. 马克思实践观在对黑格尔唯心主义及其派别的批判中初步形成
• 2. 马克思实践观在批判费尔巴哈中确立
• （三） 马克思实践观中的人学理念
• 1. 实践观的认识论和生存本体论底蕴
• 2. 实践观彰显了人的主体性
• 二、当代社会与人的全面发展
• （一） 人的全面发展的内涵
• （二） 全球化与人的全面发展
• （三） 社会主义市场经济条件下的人的全面发展
• 1. 社会主义市场经济迫切需要人的全面发展
• 2. 社会主义市场经济为人的全面发展创造了有利的条件
• 三、在实践中推进人的全面发展
• （一） 人的需要与人的实践
• 1. 人的实践活动创造了需要
• 2. 人的实践发展了人的需要
• （二） 人的能力与人的实践
• 1. 人的实践活动制约着人的能力的发挥
• 2. 人的实践活动决定着人的能力的发展
• （三） 人的社会关系与人的实践
• 1. 实践是人类社会关系的源泉
• 2. 人的实践活动创造着全面丰富的合理的社会关系
• （四） 人的自由与人的实践
• 1. 实践是人的自由发展由抽象到现实的客观基础
• 2. 实践是人的自由本质力量的确证
• 结语
• 注释
• 主要参考文献
• 后记
• 附: 本人在读期间发表科研论文及获奖情况一览表