尹文荣:以提高学生自主学习能力为导向的《汽车构造》课程改革研究论文

尹文荣:以提高学生自主学习能力为导向的《汽车构造》课程改革研究论文

本文主要研究内容

作者尹文荣,张坤,李娜(2019)在《以提高学生自主学习能力为导向的《汽车构造》课程改革研究》一文中研究指出:《汽车构造》是汽车专业的基础课程,主要向学生讲授汽车部件的结构组成及原理分析,基础性强,并与实际联系紧密。随着科技的进步,传统的讲授法教学模式已经不能很好的完成教学任务,教与学的过程很枯燥,种种弊端也逐渐显现出来。面对这些问题,学生的自主学习能力就显得尤其重要。文章以《汽车构造》课程教学为例,结合该课程特点,通过与传统教学模式的对比分析,从整合课程资源、讲授学科前沿信息、培养学生学习兴趣、课后作业、考核方式等方面,提出了以提高学生自主学习能力为导向的该课程教学改革的建议和措施。

Abstract

《qi che gou zao 》shi qi che zhuan ye de ji chu ke cheng ,zhu yao xiang xue sheng jiang shou qi che bu jian de jie gou zu cheng ji yuan li fen xi ,ji chu xing jiang ,bing yu shi ji lian ji jin mi 。sui zhao ke ji de jin bu ,chuan tong de jiang shou fa jiao xue mo shi yi jing bu neng hen hao de wan cheng jiao xue ren wu ,jiao yu xue de guo cheng hen ku zao ,chong chong bi duan ye zhu jian xian xian chu lai 。mian dui zhe xie wen ti ,xue sheng de zi zhu xue xi neng li jiu xian de you ji chong yao 。wen zhang yi 《qi che gou zao 》ke cheng jiao xue wei li ,jie ge gai ke cheng te dian ,tong guo yu chuan tong jiao xue mo shi de dui bi fen xi ,cong zheng ge ke cheng zi yuan 、jiang shou xue ke qian yan xin xi 、pei yang xue sheng xue xi xing qu 、ke hou zuo ye 、kao he fang shi deng fang mian ,di chu le yi di gao xue sheng zi zhu xue xi neng li wei dao xiang de gai ke cheng jiao xue gai ge de jian yi he cuo shi 。

论文参考文献

  • [1].应用型本科汽车构造课程改革的探索与实践[J]. 王珺,张亚萍,李万敏.  教育现代化.2019(40)
  • [2].浅论《汽车构造》课程改革与实践[J]. 梁晨.  考试周刊.2015(64)
  • [3].融入创新思维训练的汽车构造实习改革[J]. 郑燕萍,佘亚楠,万茂松,吴林根.  安徽师范大学学报(自然科学版).2016(06)
  • [4].“汽车构造及拆装实习”课程“研讨型”教学模式应用探索[J]. 徐国艳,姬芬竹,王岩.  中国建设教育.2019(01)
  • [5].对《汽车构造》教学模式改革过程出现问题的思考与建议[J]. 李军,梁宇.  山西青年.2019(21)
  • [6].汽车构造课程教学模式的探讨——以安徽三联学院为例[J]. 张学萍,王娜,周宁.  南昌教育学院学报.2018(04)
  • [7].汽车构造课程教学思想论谈[J]. 雷淼全.  课程教育研究.2014(05)
  • [8].汽车构造实验教学研究与实践[J]. 雷淼全.  课程教育研究.2013(07)
  • [9].基于“五位一体”的《汽车构造》实践教学体系改革[J]. 徐晓明,胡东海,王晶.  科技资讯.2018(17)
  • [10].“理论+模块”教学方法在“汽车构造”课程中的应用[J]. 刘闯,王俊发,邬万江.  教书育人(高教论坛).2015(09)
  • 读者推荐
  • [1].翻转课堂对大学英语学习者自主学习能力的影响作用——以南通理工学院为例[J]. 袁敏敏,王飞燕.  海外英语.2019(19)
  • [2].四十年来我国选课改革的回顾与反思[J]. 王琳琳.  湖南师范大学教育科学学报.2018(06)
  • [3].发挥学生主体作用 提高历史教学效率[J]. 陈中如.  课程教育研究.2013(35)
  • [4].约翰·霍尔特的家庭学校教育理念研究[J]. 郭航.  中国人民大学教育学刊.2017(03)
  • [5].也谈“自主学习”[J]. 孙远省.  读与写(教育教学刊).2007(01)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自汽车实用技术的尹文荣,张坤,李娜,发表于刊物汽车实用技术2019年15期论文,是一篇关于汽车构造论文,自主学习能力论文,课程改革论文,汽车实用技术2019年15期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自汽车实用技术2019年15期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    标签:;  ;  ;  ;  

    尹文荣:以提高学生自主学习能力为导向的《汽车构造》课程改革研究论文
    下载Doc文档

    猜你喜欢