邓桂花:《反应器操作与控制》学习情境创设的研究论文

邓桂花:《反应器操作与控制》学习情境创设的研究论文

本文主要研究内容

作者邓桂花,周国娥(2019)在《《反应器操作与控制》学习情境创设的研究》一文中研究指出:以学院实训平台(仿真软件、煤制甲醇仿真工厂)为载体,配合以企业岗位工作过程为导向开发的项目化课程,开发能让学生有代入感的虚拟教学情境。通过相对真实的化工企业工艺操作岗位及中控室的模拟,让学生完成DCS操作与控制、反应器岗位操作、反应器初步设计等实际操作控制、优化及选型设计,充分调动学生的积极主动性,提高学生的操作技能及职业素质。

Abstract

yi xue yuan shi xun ping tai (fang zhen ruan jian 、mei zhi jia chun fang zhen gong an )wei zai ti ,pei ge yi qi ye gang wei gong zuo guo cheng wei dao xiang kai fa de xiang mu hua ke cheng ,kai fa neng rang xue sheng you dai ru gan de xu ni jiao xue qing jing 。tong guo xiang dui zhen shi de hua gong qi ye gong yi cao zuo gang wei ji zhong kong shi de mo ni ,rang xue sheng wan cheng DCScao zuo yu kong zhi 、fan ying qi gang wei cao zuo 、fan ying qi chu bu she ji deng shi ji cao zuo kong zhi 、you hua ji shua xing she ji ,chong fen diao dong xue sheng de ji ji zhu dong xing ,di gao xue sheng de cao zuo ji neng ji zhi ye su zhi 。

论文参考文献

  • [1].高职基于工作过程和行动导向课程体系开发的探索与实践[J]. 徐忠根,蒋琳.  考试周刊.2010(51)
  • [2].以工作过程为导向的六步教学法在教学中的应用——以“网络综合布线”课程为例[J]. 段标.  生活教育.2015(21)
  • [3].构建以工作过程为导向的物流课程教学质量评价指标体系——以惠州经济职业技术学院为例[J]. 叶芬芳.  课程教育研究.2014(05)
  • [4].基于工作过程行动导向专业教学实施的问题与对策[J]. 陈永.  教育与职业.2015(11)
  • [5].应用电子技术专业课程开发和行动导向的教学设计[J]. 李亚平,李佩禹.  中国成人教育.2012(11)
  • [6].行动导向式教学模式的研究[J]. 朴仁淑,刘江彩,陈显刚,耿惊涛.  教育研究与实验.2009(S1)
  • [7].基于完整的工作过程实现项目引领的教学改革实践[J]. 张松.  当代教育论坛(教学研究).2010(09)
  • [8].基于工作过程的C#程序设计开发课程建设[J]. 刘志宝.  黑龙江科技信息.2014(27)
  • [9].“行动导向式”教学不会让学生的发展受限[J]. 王莉.  现代经济信息.2008(08)
  • [10].“行动导向法”指导下的课程设计[J]. 董想,闫龙岷.  现代经济信息.2010(09)
  • 论文详细介绍

    论文作者分别是来自广东化工的邓桂花,周国娥,发表于刊物广东化工2019年11期论文,是一篇关于反应器操作与控制论文,虚拟学习情境论文,行动导向论文,工作过程论文,广东化工2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用,各位学者可以免费参考阅读下载,文章观点不代表本站观点,资料来自广东化工2019年11期论文网站,若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权,请联系我们删除。

    标签:;  ;  ;  ;  ;  

    邓桂花:《反应器操作与控制》学习情境创设的研究论文
    下载Doc文档

    猜你喜欢