论文摘要
语用学研究的是言语在一定语境中使用时所体现出来的具体意义,关注的是交际过程中交际双方在言语形式下传递的交际意图和交际效果。本文以王家卫编导的电影为例从语用学的角度对电影对白、独白进行观察研究,通过分析会话双方言语行为的语用效果,言语行为的语用关联及会话结构的语用功能,发现影片中特定时代特别社会背景下人们的言语交际特点,并将电影交际方从荧幕内扩展到荧幕外,力图比较全面地展示电影言语交际的语用特点。通篇紧扣语用的两个基本概念——意义与语境,在运用语用合作原则、礼貌原则、面子理论、言语行为理论等对影片人物会话进行分析,凸显语境对发话人传递交际意图的重要意义,展示较为细致的推理过程。本文还对影片中人物交际的会话结构及其语用功能进行阐述,分析了会话结构中相邻对及特殊相邻对——插入系列的交际作用,阐述了会话结构的语用功能及言语含糊的语用效应。论文通过推理、演绎等科学的研究方法阐释了笔者的观点和研究构思。电影文本作为语用研究对象在国内尚属少数,从汉文化角度对电影文本进行汉语语用研究在国内更是凤毛麟角。然而国内影视作品,特别是富含汉文化底蕴的影视作品很有必要从语用角度进行更深入的研究,本文在这方面做了大胆的尝试。
论文目录
相关论文文献
- [1].天主的言语在信者身上发生效力[J]. 中国天主教 2020(04)
- [2].浅谈教师言语态度和行为对儿童情绪影响的研究[J]. 教育现代化 2018(51)
- [3].柔软[J]. 领导科学 2019(11)
- [4].立足言语素养的小学童话教学[J]. 教育观察 2019(17)
- [5].做好自己就是一种成功[J]. 中国大学生就业 2017(23)
- [6].让校园言语欺凌远离青少年[J]. 中国德育 2018(10)
- [7].古今言语忌讳变化及其表达[J]. 青海师范大学民族师范学院学报 2017(01)
- [8].一定负荷下空间和言语记忆的习得消退的过程特点[J]. 广州医科大学学报 2015(03)
- [9].二月的言语[J]. 边疆文学 2020(04)
- [10].梦与诗[J]. 新作文(中学作文教学研究) 2020(04)
- [11].在“智辩”中启发学生言语思维[J]. 新作文(语文教学研究) 2020(06)
- [12].言语审美,滋养学生的言语生命[J]. 新作文(语文教学研究) 2020(08)
- [13].言语重构促表达[J]. 名师在线 2020(04)
- [14].言语体验,发展关键能力的金钥匙[J]. 小学生作文辅导(上旬) 2020(08)
- [15].柔软[J]. 意林 2019(06)
- [16].区域活动中教师言语指导类型及其应用[J]. 福建教育 2019(07)
- [17].你的言语,温暖成诗[J]. 故事家 2019(10)
- [18].语文课必须守住语文的“形式”特质[J]. 教育界(基础教育) 2018(08)
- [19].提升高职学生言语素养的问题及对策[J]. 作家天地 2019(21)
- [20].略谈历史教师的言语[J]. 课程教育研究 2013(11)
- [21].言语之美,浇灌思维之花[J]. 学苑教育 2018(02)
- [22].值得你一生铭记的话(五十)[J]. 语文世界(中学生之窗) 2018(03)
- [23].神奇的言语[J]. 高中生 2018(15)
- [24].值得你一生铭记的话(五十二)[J]. 语文世界(中学生之窗) 2018(05)
- [25].儿童的“诅咒”式言语[J]. 今日教育(幼教金刊) 2017(10)
- [26].转述言语研究的多维视角[J]. 话语研究论丛 2015(01)
- [27].尊重每一个学生的言语生命[J]. 小学语文 2016(Z2)
- [28].痛苦时,我们都爱怪别人[J]. 意林(原创版) 2015(01)
- [29].值得你一生铭记的话(十八)[J]. 语文世界(中学生之窗) 2014(12)
- [30].他们不再言语[J]. 作品 2015(02)