英语高阶学习词典中的语体标注 ——《朗文当代英语词典》的个案研究

论文摘要

据统计显示,几乎百分之百的外语学习者手里都至少拥有一本该外语的词典,词典无疑是外语学习的最好老师。对于将英语作为外语的学习者而言,由于缺乏对该语言情景使用的本能反映与把握,尤其在文化习俗知识方面的匮乏,学习者迫切需要从词典中得到相应的语体语用信息。因此研究语体在词典中的具体运用,即语体标签,无疑就显得极为重要。随着对英汉双解词典的深入研究,我们发现语体标签在绝大多数词典中都已得到重视和广泛使用,但是这种使用却显得欠规范而无序,且多数词典都没有给“语体”以正确的定义。如果仔细研究几部国内外知名英汉双解词典的前言说明,词典语体标签使用的混乱现象也就突现出来了。这在很大程度上困扰了读者,并可能给读者造成使用上的误导。再者,词典学上关于语体标签研究的文献资料和数据也十分少见,这也给本文的研究增加了一定的难度。本文作者通过下述4个方面研究《朗文当代英语词典》中的语体标签:1)研究语体,主要涉及词典学中的语体和语体标签;2)纵向对比分析4版《朗文当代英语词典》和横向对比分析1995年出版的4本词典的前言说明;3)对比分析这7部词典中词目词语体标注的现状;4)通过语料库帮助怎样分析和确定语体标签。本篇论文试图回答以下四个问题:1.《朗文当代英语词典》的标注体系是怎样发展的?2.《朗文当代英语词典》的标注体系和“四巨头”中其他三本词典的标注体系有何差别?3.和其他词典相比,《朗文当代英语词典》的标注体系有何优势和不足?4.英语双解词典应该有什么样的语体标注?根据文中的各个对比,论文结束时给出了以下关于双解词典语体标注的建议:1)减少标签的数量会使标注达成一致,而且要用最简易的标签,以便语言学习者很快能理解和记忆;2)在标注过程中,英语双解词典应该以可靠的英语单语词典作为参照;3)不同类型的单词应该区别标注,比如,法律类属正式,体育类属非正式,诗歌类属诗歌,等等;4)充分发挥语料库在现代词典学中的作用,它可以帮助词典学家确定哪个单词更正式,哪个单词是冒犯语,或者哪个单词已经变成中性单词被接受;5)要仔细核对单词在不同阶段的标注,因为同一个单词可能有不同的标注法。

论文目录

• Acknowledgements
• Abstract
• 摘要
• Chapter 1 Introduction
• 1.1 Introduction
• 1.2 The research questions
• 1.3 Scope of the topic
• 1.4 What are style and style labeling?
• 1.5 The research methodology
• 1.6 Outline of the thesis
• Chapter 2 Style and Style Labels in Lexicography
• 2.1 Introduction
• 2.2 Style
• 2.3 Style study in lexicography
• 2.4 A Brief history of style labeling in lexicography
• 2.5 Landau's identification
• 2.6 Summary
• Chapter 3 Style Labeling Practices
• 3.1 Introduction
• 3.2 Style labels and front matters
• 3.2.1 The front matters of the four editions of LDOCE
• 3.2.2 Comparison of LDOCEs' front matters
• 3.2.3 The front matters of the four dictionaries published in 1995
• 3.2.4 Comparison of the four dictionaries published in 1995
• 3.2.5 Summary on style labeling as presented in the dictionaries' front matter
• 3.3 Style labeling practices within dictionary entries
• 3.3.1 Method of selection and analysis of entries
• 3.3.2 Comparison of the four editions of LDOCE
• 3.3.3 Comparison of the four dictionaries published in 1995
• 3.3.4 General conclusion of labeling practices within entries
• Chapter 4 Style Labeling Based on Corpus Analysis
• 4.1 Introduction
• 4.2 The BNC
• 4.3 Corpus analysis
• 4.4 Summary on corpus use for style labeling
• 4.5 Suggestion on corpus use for style labeling
• Chapter 5 Conclusions
• 5.1 Main issues of the thesis
• 5.2 Suggestions and improvements in style labeling practices for English bilingualized dictionaries
• 5.3 Limitations of the thesis and suggestions for further study
• References
• Papers Published during 2005-2008