本文主要研究内容
作者林曼施（2019）在《区域活动中幼儿美术表现力的发展——以小班美工区“制作冰淇淋”为例》一文中研究指出：幼儿美术表现力的形成是一个循序渐进的过程,发展幼儿的美术表现力需满足幼儿对环境、材料、师幼互动等方面的需求。需要教师创设富有美感、宽松自由的环境,激发幼儿的美术表达兴趣;还需要由易到难、由少到多地投入丰富多样的操作材料,激发幼儿的想象力、创造力、动手能力;教师还要扮演好幼儿的支持者、引导者、合作者的角色,创设良好的师幼互动,助力幼儿美术表现力的发展。
Abstract
you er mei shu biao xian li de xing cheng shi yi ge xun xu jian jin de guo cheng ,fa zhan you er de mei shu biao xian li xu man zu you er dui huan jing 、cai liao 、shi you hu dong deng fang mian de xu qiu 。xu yao jiao shi chuang she fu you mei gan 、kuan song zi you de huan jing ,ji fa you er de mei shu biao da xing qu ;hai xu yao you yi dao nan 、you shao dao duo de tou ru feng fu duo yang de cao zuo cai liao ,ji fa you er de xiang xiang li 、chuang zao li 、dong shou neng li ;jiao shi hai yao ban yan hao you er de zhi chi zhe 、yin dao zhe 、ge zuo zhe de jiao se ,chuang she liang hao de shi you hu dong ,zhu li you er mei shu biao xian li de fa zhan 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育探究的林曼施，发表于刊物教育探究2019年02期论文，是一篇关于美术表现力论文,环境创设论文,材料投放论文,师幼互动论文,教育探究2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育探究2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：美术表现力论文; 环境创设论文; 材料投放论文; 师幼互动论文; 教育探究2019年02期论文;