青岛市海慈医院
摘要：目的：分析研究糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用。方法：研究资料为我院于2014年2月至2016年4月收治的糖尿病患者212例，将组建糖尿病护理小组前收治的106例患者作为对照组，将组建糖尿病护理小组后收治的106例患者作为观察组，观察比较两组患者的血糖控制情况和自我管理水平。结果：观察组患者空腹血糖和餐后2h血糖均明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者自我管理水平综合评分高于对照组，比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：针组建糖尿病护理小组后对糖尿病患者实施护理服务，能够有效提高护理质量，提高患者的依从性，具有重要的临床意义。
关键词：糖尿病护理小组；糖尿病患者；临床护理
糖尿病属于生物学障碍造成血糖处在较高状态的代谢性疾病，难以根治，必须终生接受治疗。糖尿病患者多尿、体重下降、视力下降等，必须在日常生活中定期进行血糖监测，通过注射胰岛素控制血糖，如果治疗不够及时，很容易出现严重并发症，甚至造成患者死亡[1]。本次选择我院于2014年2月至2016年4月收治的糖尿病患者212例作为研究对象，探讨组建糖尿病护理小组对糖尿病患者的作用，具体内容整理后总结如下。
1资料与方法
1.1一般资料
研究资料为我院于2014年2月至2016年4月收治的糖尿病患者212例，所有患者均满足WHO2型糖尿病诊断标准要求[2]。将组建糖尿病护理小组前收治的106例患者作为对照组，患者年龄26岁至62岁，平均年龄（42.54±5.76）岁，病程1年至22年，平均（11.62±1.54）年；包含1型糖尿病患者28例，2型糖尿病患者78例。将组建糖尿病护理小组后收治的106例患者作为观察组，患者年龄25岁至63岁，平均年龄（43.15±5.82）岁，病程1年至22年，平均（11.73±1.65）年；包含1型糖尿病患者30例，2型糖尿病患者76例。对照组与观察组患者相关资料比较后，性别、年龄、病程和类型等一般资料差异无统计学意义（P＞0.05），可进行比较。
1.2护理方法
1.2.1对照组对照组患者采用常规糖尿病护理措施进行护理，护理内容包含心理护理、饮食控制、血糖控制等。
1.2.2观察组观察组患者为组建糖尿病护理小组后开展护理工作，具体步骤为：①做好专业培训，定期对健康小组护理人员开展糖尿病专业知识培训工作，要求护理人员能够全面掌握低血糖体征、胰岛素不良反应等知识，确保护理工作的顺利开展。②加强糖尿病基础知识教育。健康小组护理人员需要加强对患者及家属糖尿病基础知识教育，让患者及家属能够了解到糖尿病发病机制、并发症预防方式等，有效提高患者自主控制血糖的意识。③制定饮食计划，护理小组成员需要为患者制定饮食计划，确保患者养成健康饮食的理念和习惯，即食物应当以少糖、无糖为主，且需要定时订餐。
1.3观察指标
观察比较两组患者的血糖控制情况和自我管理水平。血糖测量为空腹血糖和餐后2h血糖。自我管理水平包含饮食、服药、血糖检测、锻炼等依从性。
1.4统计学方法
对于本研究记录的数据资料，均采用SPSS17.0作为数据统计学分析软件，计量资料的组间对比予以t检验，均数±标准差（x±s）表示计量资料。当P＜0.05时认为差异有统计学意义。
2结果
2.1两组患者血糖控制情况比较
护理以后，观察组患者空腹血糖和餐后2h血糖均明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），详见表1.
2.2两组患者护理干预后自我管理水平比较
护理以后，观察组患者自我管理水平综合评分为（4.69±0.52）分，对照组患者自我管理水平综合评分为（3.75±0.43）分，比较差异具有统计学意义（t=14.34，P＜0.05）。
3讨论
糖尿病属于慢性疾病，具有病程长，易引发并发症等特征，对人们健康的危害较大。目前没有根治糖尿病的方法，因此必须给予患者合理的护理干预，起到控制患者血糖，改善患者生活质量的作用[3]。其中糖尿病护理小组护理模式在糖尿病治疗中应用，主要是通过提升护理人员的技能水平，保证糖尿病临床护理质量。健康护理小组成员必须加强对糖尿病基础知识的学习，护理人员还需要结合患者的实际情况制定适宜患者的运动方案，增强患者的体质[4]。此外由于糖尿病无法根治，需要终生接受治疗，因此患者必须具有充足的耐心面对身体的不适感，小组护理人员需要及时加强心理疏导，让患者通过调整心理平衡，实现自主控制血糖。本研究中，观察组患者空腹血糖和餐后2h血糖均明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），表明对糖尿病患者实施糖尿病健康小组护理模式，能够有效控制患者的血糖变化，避免病情加重。观察组患者自我管理水平综合评分高于对照组，比较差异具有统计学意义（P＜0.05），表明糖尿病健康小组护理模式能够提高患者的依从性，促使患者在运动、饮食、用药等方面养成良好的习惯，促使患者稳定血糖。
综上所述，糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中应用效果明显，值得推广应用。
参考文献：
[1]常利侠.糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用探析[J].深圳中西医结合杂志,2014,03（23）:174-175.
[2]朱丽.探讨糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用[J].糖尿病新世界,2014,15（16）:48.
[3]瞿世华,周卫平.浅析糖尿病护理小组在糖尿病患者临床护理中的作用[J].糖尿病新世界,2015,08（17）:200-201.
[4]王春君.糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的应用价值分析[J].大家健康(学术版),2015,08（30）:237-238.