论文摘要
园艺类博览园也是园艺博览会永久会场;是指在一定区域范围内,经系统的园区规划和景观设计,以园艺博览为主线,以展示园艺生物资源(动、植物)、园艺产业类型、园艺技术与设施、园艺文化和生态景观为主要功能,兼具休闲、娱乐、度假功能,具备完善的、与园区主题相一致的配套服务设施,并对所在区域农业和旅游业发展具有显著促进作用的的综合性园区。近年来,随着我国社会经济的飞速发展,我国新农村建设的加快,以及农业产业结构的进一步调整,园艺类博览园在我国有了较快速的发展,并逐步成为地区经济新的增长点。然而,与之相对应的园艺类博览园规划的相关理论研究相对落后,既没有提出明确的定义和分类,也没有梳理所涉及到的多个学科的规划理论。因此,整合各个相关学科的理论,充分考虑我国国情,结合园艺类博览园的自身特点,从园艺类博览园的产生和发展入手,研究园艺类博览园的规划策略和景观设计手法,是当前园艺博览园发展中亟待解决的重要问题。园艺类博览园的产生是社会经济发展到一定阶段的必然产物,但作为风景园林学科一新的研究领域,园艺类博览园的产生和发展与其它类型的园林有着显著的差异,园艺类博览园的产生背景和发展条件对进一步研究园艺博览园规划的相关理论,从而指导园艺博览园的建设有着重要的意义。本文运用文献研究法、理论归纳法、层次分析法和实证案例法等研究方法,在充分分析园艺类博览园的产生和发展的情况下,对“博览会公园”、“主题公园”、“农林作物主题文化园”等相关概念进行辨析,明确了园艺类博览园的概念、内涵、特征,系统论述了它的功能和分类方法,并阐述了其对区域经济发展的积极作用。其次,通过大量的文献研读,本研究在总结国内外已建成的园艺类博览园的经验教训的基础上,提出了园艺类博览园规划的理念和原则、分析了园艺类博览园规划的主要影响因素、明确了园艺类博览园的主要功能和可预见的空间布局类型、归纳了园艺类博览园景观资源、总结了园艺类博览园的赢利点和营销原则。再次,研究选取沈阳世界园艺博览园、南京中国国际绿化博览园、济南中国国际园林花卉博览园、泰州江苏省园林博览园和无锡现代园艺类博览园五个不同规模、不同类型的园艺类博览园进行实地调研。结合前期理论研究,通过层次分析法的应用,建立科学的园艺类博览园景观评价体系,进而从定量、定性角度研究园艺类博览园景观的质量,即对上述五个案例进行综合评价打分,得出我国现有园艺类博览园存在的主要问题,进而提出园艺类博览园规划设计的优化模式,其包含主题策划、园区选址、生态保护、空间布局功能分区、环境营造景观设计和后期营销。最后,笔者根据前文的研究成果,将园艺类博览园规划设计优化模式应用在笔者亲自参与的实际案例——连云港岗埠现代花木产业园区发展总体规划中,对优化模式进行检验和修正。
论文目录
摘要ABSTRACT第一章 绪论1.1 课题研究背景1.2 课题研究的目的及意义1.3 课题研究的主要方法和内容1.3.1 课题研究的主要方法1.3.2 课题研究的主要内容第二章 园艺类博览园的发展研究2.1. 园艺类博览园的产生和发展2.1.1. 园艺类博览园是农业会展业发展到一定阶段的必然产物2.1.2 我国休闲农业的发展为园艺类博览园的建设奠定了理论基础2.1.3 会展旅游业为园艺类博览园的后期营销创造了条件2.2 园艺类博览园的概念和特征2.2.1 园艺类博览园的定义2.2.2 园艺类博览园的性质2.2.3 和相关概念的辨析2.2.3.1 与"博览会公园"的异同2.2.3.2 与"Theme Park"的异同2.2.3.3 与"农林作物主题文化园"的异同2.2.4 园艺类博览园的特征2.2.4.1 有明确的建设范围和园定的场地2.2.4.2 园区建设的多次性和周期性2.2.4.3 园区景观多样性2.2.4.4 园区功能多样化2.2.4.5 生产、销售一体化2.2.4.6 园区管理企业化2.3 发展园艺类博览园的意义和作用2.3.1 对区域经济发展的意义2.3.1.1 对区域宏观经济的拉动作用2.3.1.2 对区域现代农业发展的促进作用2.3.1.3 对区域旅游业发展的带动作用2.3.2 对区域建设发展的意义2.3.3 对区域文化发展的意义2.4 园艺类博览园的功能和分类2.4.1 园艺类博览园的功能2.4.1.1 园艺类博览园是农业生产和农业示范的场所2.4.1.2 园艺类博览园是休闲观光的场所2.4.1.3 园艺类博览园是娱乐购物的场所2.4.1.4 园艺类博览园具有农业文化传承和科普教育功能2.4.1.5 园艺类博览园具有生态示范和环境保护功能2.4.2 园艺类博览园的分类2.4.2.1 根据投资主体分类2.4.2.2 根据展览主题分类2.4.2.3 根据资源依托分类2.5 园艺类博览园规划的国内外研究进展2.5.1 国内外园艺类博览园发展研究2.5.1.1 国内外园艺类博览园的发展2.5.1.2 园艺类博览园规划相关理论研究进展2.5.2 国内外农业主题公园的发展研究2.5.2.1 国内外主题公园的发展2.5.2.2 农业主题公园规划理论研究进展第三章 园艺类博览园规划理论研究3.1 园艺类博览园规划设计的理论支撑3.1.1 景观美学原理3.1.2 同林学理论3.1.3 心理学理论3.1.3.1 环境行为心理学3.1.3.2 旅游心理学3.1.4 景观生态学理论3.1.5 农业区位理论3.1.6 生态旅游理论3.1.7 可持续的景观设计理论3.2 园艺类博览园规划的原则3.2.1 主题与园区规划相结合原则3.2.2 博览性与展示性原则3.2.3 文化汇聚性原则3.2.4 系统性原则3.2.5 特色性原则3.2.6 生态效益优先原则3.3 园艺类博览园选址的主要影响因素3.3.1 政策导向3.3.2 区域发展现状3.3.2.1 农业发展基础3.3.2.2 交通条件和周边配套设施3.3.2.3 旅游发展基础和客源条件3.3.3 后期发展规划和区域总体规划3.4 园艺类博览园主要功能分区和空间布局3.4.1 园艺类博览园主要功能分区3.4.2 园艺类博览园空间布局3.4.2.1 主轴线布局3.4.2.2 依山体布局3.4.2.3 滨水布局3.5 园艺类博览园景观资源、形态和特征3.5.1 园艺类博览园景观资源3.5.2 园艺类博览园景观的形态3.5.3 园艺类博览园景观的特征3.5.3.1 集中性和微缩性3.5.3.2 季节性和地域性3.5.3.3 观赏性与参与性兼具3.5.3.4 娱乐和教育融为一体3.6 园艺类博览园经营管理规划分析3.6.1 园艺类博览园盈利点分析3.6.1.1 票务收入3.6.1.2 农业产业收入3.6.1.3 服务设施收入3.6.1.4 衍生商品销售收入3.6.1.5 场地租赁收入3.6.2 园艺类博览园的营销原则3.6.2.1 持续创新原则3.6.2.2 体验式营销原则3.6.2.3 强化品牌经营策略第四章 园艺类博览园案例调研与综合评价4.1 园艺类博览园研究案例概述4.1.1 沈阳世界园艺博览园4.1.2 济南中国国际园林花卉博览园4.1.3 泰州江苏省园艺博览园4.1.5 无锡现代园艺类博览园4.2 园艺类博览园综合评价模型的确定4.2.1. 层次分析法4.2.1.1 层次分析法的定义4.2.1.2 模糊数学的概念4.2.1.3 层次分析法的一般步骤4.2.2 园艺类博览园综合评价指标体系的构建4.2.2.1 评价指标选取的原则4.2.2.2 评价体系的确立4.2.2.3 指标权重的确定4.2.2.4 指标权重的分析4.2.2.5 综合模型的建立4.2.3 园艺类博览园研究案例的评价结果分析第五章 园艺类博览园规划的优化模式与实证应用5.1 园艺类博览园规划的优化模式5.1.1 园艺类博览园的主题策划5.1.2 园艺类博览园的生态设计5.1.3 园艺类博览园的空间规划5.1.4 园艺类博览园的环境营造和景观设计5.1.4.1 地形地貌5.1.4.2 建筑5.1.4.3 小品5.1.4.4 植物5.1.5 园艺类博览园的营销5.2 优化模式的实证应用——连云港岗埠现代花木产业园区发展总体规划5.2.1 基础资料分析5.2.1.1 区位条件5.2.1.2 产业基础5.2.1.3 发展现状分析5.2.2 园区主题构思与发展定位5.2.2.1 总体构思5.2.2.2 发展定位5.2.3 空间规划和项目安排5.2.3.1 核心区规划建设项目5.2.3.2 辐射区建设项目5.2.4 基础设施规划5.2.4.1 道路交通规划5.2.4.2 水利水系规划5.2.4.3 生态绿化规划5.2.5 环境营造和景观设计5.2.5.1 地形地貌5.2.5.2 植物景观5.2.5.3 建筑小品5.2.6 园区运营管理5.2.6.1 园区经营渠道策划5.2.6.2 旅游活动方案第六章 结论和创新点6.1 主要结论6.2 创新点参考文献图片来源致谢
相关论文文献
- [1].园艺类课程在社区教育中的教学实践与探索[J]. 现代园艺 2020(08)
- [2].基于工作岗位能力需求的高职园艺类人才培养模式的构建[J]. 现代园艺 2017(03)
- [3].案例教学在园艺类专业试验设计与分析课程上的应用[J]. 大学教育 2017(03)
- [4].园艺类专业高职院校学生综合素质现状分析[J]. 出国与就业(就业版) 2011(04)
- [5].非园艺类专业课程《园艺通论》教学改革与探索[J]. 教育教学论坛 2017(05)
- [6].法国园艺类图书依然走俏[J]. 出版参考 2008(13)
- [7].项目驱动式现场教学模式在园艺类专业的探索与实践[J]. 现代园艺 2016(13)
- [8].园艺类专业《植物保护通论》课程教学改革初探——以安徽科技学院为例[J]. 科技信息 2012(26)
- [9].园艺类《植物保护通论》课程学生学习动机的调查分析及对策研究[J]. 安徽农学通报 2014(18)
- [10].园艺类专业“多方位、立体化”人才培养模式的探索[J]. 学理论 2009(21)
- [11].园艺类中文核心期刊出版信息分析[J]. 传播与版权 2020(09)
- [12].园校融合共建高职园艺类专业实践教学体系[J]. 教育教学论坛 2013(33)
- [13].我国科学家总结全球牡丹芍药资源与育种进展[J]. 中国花卉园艺 2020(14)
- [14].传统电商平台:不变的是一直在变[J]. 中国花卉园艺 2020(07)
- [15].山西省2017年对口升学考试 种植园艺类[J]. 山西教育(招考) 2018(03)
- [16].基于产科教融合的高校创新创业人才培养模式探索与实践——以福建农林大学园艺类专业为例[J]. 黑龙江教育(理论与实践) 2020(03)
标签:园艺类博览园论文; 发展论文; 规划论文; 案例论文; 优化模式论文;