导读:本文包含了实验仪器设备管理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:地方高校,实验仪器设备,管理模式
实验仪器设备管理论文文献综述
杨丽[1]（2019）在《地方高校实验仪器设备管理模式探讨》一文中研究指出实验仪器设备是高校进行实验教学和科研的基本保障。本文结合平顶山学院电气与机械工程学院在实验仪器设备维护和管理方面的实践经验,对实验仪器设备现状、存在的问题进行研究,并提出相应合理的解决办法。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年66期）
谭果[2]（2019）在《高校实验室建设及实验仪器设备信息化管理探讨》一文中研究指出教育教学改革的不断推进,我国在新的发展时期越来越重视高校发展,高校要培养高质量的人才,除了提升教学方法,打造高素质的教学队伍,还需要革新教学设备,采用科学的教学管理。高校实验室在高等教育中发挥着重要的作用,借助现代信息技术,加强对实验室管理系统的研究,能为学生提供良好的实践机会和场所。本文主要分析了新的发展时期高校实验室的建设,并探讨了高校实验室仪器设备的信息化管理措施。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年21期）
孔滨,颜世田,宋明惠[3]（2019）在《新时期高校实验仪器设备“五位一体”管理体系的构建》一文中研究指出实验仪器设备为高校人才培养、科学研究、社会服务提供了重要的支撑和保障。探索提高实验仪器设备利用率的管理模式,对提升高校办学水平和管理质量具有重要的现实意义。高校实验仪器设备的全生命周期一般经历购置、使用、报废叁个阶段,基于此,文章从设备清查、预算编制、资源共享、绩效考核、报废处置五个方面,构建科学的实验仪器设备"五位一体"管理体系,做到物尽其用。(本文来源于《江苏科技信息》期刊2019年18期）
梁冬梅,盛占武[4]（2019）在《农业科研事业单位仪器设备管理现状分析与建议——以中国热带农业科学院海口实验站为例》一文中研究指出对农业科研单位仪器设备管理现状做了初步分析,指出仪器设备管理不善、设备利用率低、仪器设备管理人员少、废旧仪器设备处理欠妥等现存问题,提出了做好规划、建立共享平台、健全管理制度、加强人才技术队伍建设等具体措施,为农业科研院所仪器设备的科学有效管理提供了参考。(本文来源于《安徽农业科学》期刊2019年12期）
许伟,姚日晖,宁洪龙[5]（2019）在《面向本科实验教学的大型仪器设备管理》一文中研究指出大型仪器设备是高校"办好一流本科教育,培养拔尖创新人才"的根本保障。由于大型仪器设备自动化程度较高、价格昂贵,且承担了繁重的科研任务,受时间、空间、环境等因素制约,难以应用于大学本科的实验教学。因此,亟待探讨将大型仪器设备应用于本科实验教学的新途径。华南理工大学光电信息科学与工程(光电器件)专业通过对实验室现有的大型科研仪器设备升级改造后,应用于该专业本科实验教学,使学生对大型仪器设备的工作原理有更深刻的理解,丰富了实验教学内容,提高了学生的理论认知能力,增强了学生的实验创新能力,同时,也提高了大型科研仪器设备的利用率。(本文来源于《中国高校科技》期刊2019年05期）
欧阳昆唏,阙青敏,黄小玲[6]（2019）在《高校院级实验仪器设备管理存在的问题及对策研究》一文中研究指出随着高校科研实验室迅速发展,学院科研实验室占有的仪器设备在数量、价值上都有显着增加。因此,如何发挥实验仪器设备的最大效益,以及探讨仪器设备管理的重要性十分必要。本文通过对华南农业大学林学与风景园林学院科研实验室仪器设备管理存在的实际问题进行探讨和分析,对谋求提高新时期高校院级教学科研仪器设备管理水平提出了自己的看法。(本文来源于《教育教学论坛》期刊2019年12期）
吴湛霞,蔡鹰,李思东[7]（2019）在《大型精密仪器设备在本科实验教学中的运用与管理浅谈》一文中研究指出本文结合大型精密仪器用于本科实验教学的实际情况,从管理制度建设、开放机制建立、管理人员配备、运行经费机制及信息化建设等方面探讨大型精密仪器设备用于本科实验教学的必要性和可行性,并提出了相应措施。(本文来源于《广东化工》期刊2019年03期）
郑淑琳,姜咸彪,杨宇华[8]（2018）在《转型发展背景下地方本科院校仪器设备管理的问题及对策——以武夷学院茶与食品实验教学中心为例》一文中研究指出仪器设备是高校教书育人、科学研究、服务社会的物质保障。地方本科院校在推进向应用技术型大学转型发展过程中,实践教学力度不断加大,仪器设备数量不断增加,使用频率也不断提高,仪器设备的管理问题日益突出。本文结合武夷学院茶与食品实验教学中心仪器设备管理的实际情况和经验,分析了地方本科院校仪器设备管理存在的问题,提出了做好高校仪器设备管理工作的对策与建议。(本文来源于《武夷学院学报》期刊2018年09期）
覃丽清,刘贤贤,张业,黄香凌[9]（2018）在《实验中心仪器设备信息化管理模式实践探究》一文中研究指出随着高等教育改革的不断深化,教学规模不断扩大,职业专科院校用于实验教学的实验设备也不断增多,管理流程日异复杂,工作量也不断增大。目前我校在实验室教学、科研缺少有效提供仪器设备基本信息资料平台,本文以校园网为信息共享平台,建立仪器设备管理、查询、共享的数据平台,实时更新,实现实验中心仪器设备资源信息化开放共享,信息化网络化管理模型。(本文来源于《教育现代化》期刊2018年26期）
黄培灿,邹裕,杨卓鑫[10]（2018）在《面向实验中心的仪器设备管理信息系统的设计与实现》一文中研究指出目前在高校中应用的仪器设备管理系统大多数是面向资产管理部门的,不能反映仪器设备信息在使用部门中的实际变化情况。实验中心作为高校教学与科研的重要部门,承担着各种仪器设备的管理与维护工作,开发一种面向实验中心的仪器设备管理信息系统很有现实意义。本系统基于MooTools框架,融合MVC设计模式与Ajax技术,具备良好的用户操作界面。系统充分整合了成熟的开源软件技术,不仅大大提高了开发效率与软件质量,而且保证了系统的低成本。实际使用表明,系统性能稳定、操作简便,能够满足实际应用需求。(本文来源于《东莞理工学院学报》期刊2018年03期）
实验仪器设备管理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
教育教学改革的不断推进,我国在新的发展时期越来越重视高校发展,高校要培养高质量的人才,除了提升教学方法,打造高素质的教学队伍,还需要革新教学设备,采用科学的教学管理。高校实验室在高等教育中发挥着重要的作用,借助现代信息技术,加强对实验室管理系统的研究,能为学生提供良好的实践机会和场所。本文主要分析了新的发展时期高校实验室的建设,并探讨了高校实验室仪器设备的信息化管理措施。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
实验仪器设备管理论文参考文献
[1].杨丽.地方高校实验仪器设备管理模式探讨[J].教育现代化.2019
[2].谭果.高校实验室建设及实验仪器设备信息化管理探讨[J].中外企业家.2019
[3].孔滨,颜世田,宋明惠.新时期高校实验仪器设备“五位一体”管理体系的构建[J].江苏科技信息.2019
[4].梁冬梅,盛占武.农业科研事业单位仪器设备管理现状分析与建议——以中国热带农业科学院海口实验站为例[J].安徽农业科学.2019
[5].许伟,姚日晖,宁洪龙.面向本科实验教学的大型仪器设备管理[J].中国高校科技.2019
[6].欧阳昆唏,阙青敏,黄小玲.高校院级实验仪器设备管理存在的问题及对策研究[J].教育教学论坛.2019
[7].吴湛霞,蔡鹰,李思东.大型精密仪器设备在本科实验教学中的运用与管理浅谈[J].广东化工.2019
[8].郑淑琳,姜咸彪,杨宇华.转型发展背景下地方本科院校仪器设备管理的问题及对策——以武夷学院茶与食品实验教学中心为例[J].武夷学院学报.2018
[9].覃丽清,刘贤贤,张业,黄香凌.实验中心仪器设备信息化管理模式实践探究[J].教育现代化.2018
[10].黄培灿,邹裕,杨卓鑫.面向实验中心的仪器设备管理信息系统的设计与实现[J].东莞理工学院学报.2018