本文主要研究内容
作者吉桂荣（2019）在《浅析初中数学互动教学的开展》一文中研究指出：新课程标准要求教师改变教学观念和教学手段,把传统的灌输式教学改变为素质教育,在教学中培养学生各项能力。教师要一改过去的主导形象,尊重学生的学习主体地位,尊重学生的个性化学习需求和个性差异,在教学的过程中,让学生进行自主式探索学习,增加和学生之间的互动,拉近师生之间的距离,实现更加有效的教学。接下来,笔者以初中数学互动教学为讨论主题,具体阐述有效开展教学的具体策略。
Abstract
xin ke cheng biao zhun yao qiu jiao shi gai bian jiao xue guan nian he jiao xue shou duan ,ba chuan tong de guan shu shi jiao xue gai bian wei su zhi jiao yo ,zai jiao xue zhong pei yang xue sheng ge xiang neng li 。jiao shi yao yi gai guo qu de zhu dao xing xiang ,zun chong xue sheng de xue xi zhu ti de wei ,zun chong xue sheng de ge xing hua xue xi xu qiu he ge xing cha yi ,zai jiao xue de guo cheng zhong ,rang xue sheng jin hang zi zhu shi tan suo xue xi ,zeng jia he xue sheng zhi jian de hu dong ,la jin shi sheng zhi jian de ju li ,shi xian geng jia you xiao de jiao xue 。jie xia lai ,bi zhe yi chu zhong shu xue hu dong jiao xue wei tao lun zhu ti ,ju ti chan shu you xiao kai zhan jiao xue de ju ti ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新智慧的吉桂荣，发表于刊物新智慧2019年25期论文，是一篇关于初中数学论文,互动教学论文,开展论文,新智慧2019年25期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新智慧2019年25期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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