论文摘要
作为一份上海滩的老牌大报,《申报》记录了中国自晚清至解放前社会生活、时代变迁的方方面面,是中国近代社会的缩影。《申报》以其本身庞大的信息量,为后人多元化的研究提供了极为丰富的资源。1920年,杨荫杭在上海《申报馆》任副总编辑兼营律师事务,兼为报刊撰文,同年开设增刊《常识》。遗憾的是学界对杨荫杭创办的《常识》还没有任何系统的研究。本文将在对《常识》文章梳理以及深入广泛地参阅相关研究文献资料的基础上,研究其所刊文章的特点,考察在杨荫杭主持时期,《常识》栏目设置及其发展历程,《常识》在选择稿件上是如何定位的,《常识》向民众传播何种“常识”,如何通过“常识”类文章向民众传布非“常识”类的知识,增刊评论栏目是如何体现针砭时弊、忧国忧民的爱国情怀,其如何提高市民文化的现代性,在此基础上探究其对市民文化生活的影响及意义。杨荫杭在1920年主持增刊《常识》时,将自己的思想灌输于整个《常识》,针砭时弊,以古讽今,开启民智,宣扬民主法治精神,使《常识》在中国报纸副刊史上留下了重重的一笔同时杨荫杭先天下之忧而忧的情怀与清正廉明的人格也随其文字流传至今,让人深深感怀。本文第一章梳理《申报》和杨荫杭的研究现状,第二章重点介绍了创办增刊《常识》的时代背景,着重指出杨荫杭创办增刊的意图,以及其栏目设置和发展历程。第三章重点分析《常识》常设栏目特点。第四章分析专栏《常评》作者以及评论文章,重点研究杨荫杭的评论特色。第五章分析《常识》与五四后知识分子的启蒙的关系。《申报》增刊《常识》存在仅短短七年的时光,但从今日今时来看,其所刊载的评论和“百科全书”式的文章仍不失理性的智慧和感性的光芒。增刊的文学性虽然不能与当时存在的其他副刊相比,但是其“百科全书”式的常识普及在当时可谓是“佼佼者”。《常识》增刊是一个面向普通市民阶层的、进步的、与时俱进的、通俗性、知识性、服务性的综合性增刊,其办刊模式对当今副刊的特色发展应该有一定的借鉴作用。
论文目录
相关论文文献
- [1].塑造国民智识:近代报刊“缺乏常识”话语的形成[J]. 新闻与传播研究 2020(04)
- [2].站在常识的大地上——哲学与常识关系刍议[J]. 哲学分析 2020(03)
- [3].常识和理论[J]. 人民教育 2018(20)
- [4].论汽车常识的误区[J]. 湖北农机化 2019(04)
- [5].生活中的物理常识分析[J]. 中国新通信 2019(03)
- [6].商业的常识[J]. 经理人 2019(08)
- [7].教育的常识与常识的教育[J]. 教育科学论坛 2017(07)
- [8].成功的品牌,就是将常识商品化[J]. 销售与市场(管理版) 2017(06)
- [9].节能常识[J]. 能源与节能 2017(09)
- [10].论教育常识及其意义[J]. 教学研究 2016(04)
- [11].把常识讲清楚是评论的基本功[J]. 新闻与写作 2014(12)
- [12].生活小常识两则[J]. 小学生学习指导 2019(36)
- [13].小学生礼仪常识[J]. 小学阅读指南(低年级版) 2020(05)
- [14].那些容易视而不见的教育常识[J]. 清风 2020(06)
- [15].从“常识”开始的教育——读《教学七律》有感[J]. 教学月刊·中学版(政治教学) 2020(06)
- [16].让常识之光照亮整个校园——读《照亮校园的常识》一书有感[J]. 教育视界 2020(07)
- [17].安全自救小常识[J]. 小学阅读指南(低年级版) 2020(Z2)
- [18].常识与理论[J]. 意林文汇 2019(09)
- [19].让相信常识成为常识[J]. 时代邮刊 2019(22)
- [20].常识,想说爱你不容易[J]. 语文月刊(学术综合版) 2009(Z1)
- [21].常识的非常识[J]. 语文月刊(学术综合版) 2009(Z1)
- [22].常识,并不平常[J]. 语文月刊(学术综合版) 2009(Z1)
- [23].难道他们没有常识?[J]. 语文月刊(学术综合版) 2009(Z1)
- [24].“教育常识”遭漠视的表现、原因及对策[J]. 教书育人 2010(04)
- [25].跟李政涛教授品“好教育”——读李政涛《教育常识》有感[J]. 教育视界 2019(01)
- [26].唤醒对教育常识的思考[J]. 基础教育论坛 2013(08)
- [27].生活小常识二则[J]. 小学生学习指导 2017(36)
- [28].网络防骗小常识[J]. 小学生必读(中年级版) 2018(03)
- [29].回归常识[J]. 美文(上半月) 2017(10)
- [30].常识与通识[J]. 文史知识 2016(04)