本文主要研究内容
作者季校校（2019）在《小学语文课堂表演性朗读的应用》一文中研究指出：表演朗读是小学语文课堂上的一种创新性的教学方法,因为它满足了小学生喜欢表演的天性,所以深受小学生喜爱。在表演性朗读的过程中,学生会充分调动自己的面部表情、语气声调等,营造一个置身其中的环境,并通过声情并茂的朗读去打动听众,去表现文学之美。表演性朗读的应用激发了学生的学习兴趣,提升了阅读效率,已成为备受关注的阅读教学方式。那么,如何应用好表演性朗读呢?本文结合教学实践作相关探究。
Abstract
biao yan lang dou shi xiao xue yu wen ke tang shang de yi chong chuang xin xing de jiao xue fang fa ,yin wei ta man zu le xiao xue sheng xi huan biao yan de tian xing ,suo yi shen shou xiao xue sheng xi ai 。zai biao yan xing lang dou de guo cheng zhong ,xue sheng hui chong fen diao dong zi ji de mian bu biao qing 、yu qi sheng diao deng ,ying zao yi ge zhi shen ji zhong de huan jing ,bing tong guo sheng qing bing mao de lang dou qu da dong ting zhong ,qu biao xian wen xue zhi mei 。biao yan xing lang dou de ying yong ji fa le xue sheng de xue xi xing qu ,di sheng le yue dou xiao lv ,yi cheng wei bei shou guan zhu de yue dou jiao xue fang shi 。na me ,ru he ying yong hao biao yan xing lang dou ne ?ben wen jie ge jiao xue shi jian zuo xiang guan tan jiu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新智慧的季校校，发表于刊物新智慧2019年30期论文，是一篇关于小学语文论文,表演性朗读论文,课堂应用论文,新智慧2019年30期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新智慧2019年30期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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