本文主要研究内容
作者宋小芳（2019）在《浅析多元智能理论在城镇高中英语听力教学中的应用》一文中研究指出：高中生的英语听力理解的重要性已经得到认可,怎样才能提高城镇地区高中学生的英语听力水平一直是很多英语教师关注的研究问题。在对英语语言的学习上,学生可以通过阅读来获取信息,同时也能够通过声音来进行语言的记录。听力教学不但可以很好地提高学生的语言方面的能力,而且还能培养学生的学习能力。实际上,教师可以利用多元智能理论对学生有更全面的认识,利用学生的特点进行因材施教,既发挥教师的能动性又调动学生的积极性,教学相长,共同进步。
Abstract
gao zhong sheng de ying yu ting li li jie de chong yao xing yi jing de dao ren ke ,zen yang cai neng di gao cheng zhen de ou gao zhong xue sheng de ying yu ting li shui ping yi zhi shi hen duo ying yu jiao shi guan zhu de yan jiu wen ti 。zai dui ying yu yu yan de xue xi shang ,xue sheng ke yi tong guo yue dou lai huo qu xin xi ,tong shi ye neng gou tong guo sheng yin lai jin hang yu yan de ji lu 。ting li jiao xue bu dan ke yi hen hao de di gao xue sheng de yu yan fang mian de neng li ,er ju hai neng pei yang xue sheng de xue xi neng li 。shi ji shang ,jiao shi ke yi li yong duo yuan zhi neng li lun dui xue sheng you geng quan mian de ren shi ,li yong xue sheng de te dian jin hang yin cai shi jiao ,ji fa hui jiao shi de neng dong xing you diao dong xue sheng de ji ji xing ,jiao xue xiang chang ,gong tong jin bu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自考试周刊的宋小芳，发表于刊物考试周刊2019年97期论文，是一篇关于英语听力论文,多元智能理论论文,城镇高中论文,考试周刊2019年97期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自考试周刊2019年97期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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