英语电影评论中的评价资源分析 ——从评价理论视角

论文摘要

建立在系统功能语言学基础上的评价理论是由J.R.Martin和Peter White为主的语言学家们在20世纪90年代初提出的,它是对系统功能语言学中人际意义的扩充和发展。经过十多年的发展,这一理论得到逐步地扩充和完善,已被用于分析多种文体的文本。本文研究者从英美四种主流报纸（纽约时报、洛杉矶时报、卫报和每日电讯报）中选取7篇电影评论作为研究语料,运用评价理论的三个子系统——态度、介入和级差对这几篇电影评论中的评价资源进行分析,最终得出电影评论这一特殊文体中评价资源的分布特征及形成这些特征的原因。此外,作者进一步分析得出了英语电影评论这一文体的特点。本论文主要由五章节构成：第一章主要介绍该研究的背景,原因,目的,意义,研究方法和论文结构；第二章回顾以往国内外学者对评价理论和电影评论的研究；第三章介绍本研究的理论支撑——评价理论；第四章采用定性和定量分析相结合的方法分析研究结果,得出电影评论中评价资源的分布特征,探究评价资源呈现这些分布特征的原因,以及英语电影评论这一文体的特点。最后一章对第四章的研究成果加以总结,指出本研究的不足之处,同时为进一步研究提出一些建议。本文研究结果表明：首先,评价理论的三个子系统在英语电影评论中都有所涉及。关于态度系统,影评者为了给读者一种客观公正的印象,英语电影评论中情感资源所占的比例最小,鉴赏资源所占的比重最大,而判断资源居中。具体来说,情感资源中的多数是属于影片中人物的情感,影评者自己的情感涉及的很少；被评判的对象多数是电影中的人物,并且多数是从行为是否“正当”（propriety）角度进行评判的,少数被评判的对象是电影导演和演员,多数是从“能力”（capacity）角度进行评判的；被鉴赏的资源多数是从“反应’’（reaction）角度进行鉴赏的,被鉴赏的对象涉及面比较广。关于介入系统,“否定”（disclaim）资源占有较大的比例一58.13%,这是因为影评者在写影评时使用较多的让步性词汇,转折性词汇等。同时,影评人又使用较多的“可能”（entertain）,这样做的目的是给其它声音留下一定的空间,与影评读者建立一种和谐的关系。关于级差系统,电影评论中语势资源远远多于聚焦资源。语势中的子系统---“度系统”（intensification）和“量系统”（quantification）经常被用来修饰态度资源,而被修饰的资源中,鉴赏资源所占的比重最大。相比之下,用来修饰介入资源的级差资源并不多。其次,经过分析影评中的评价资源的分布特征,作者进一步得出了英语电影评论这一文体的特点。（1）英语电影评论属于一种主观性很强的文体。（2）在英语电影评论中,电影的导演和演员经常从“能力”角度被评判,而电影中的人物常从行为是否“正当”角度被评判。（3）英语电影评论属于一种语义收缩的文体。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• Table of Contents
• List of Tables and Diagrams
• List of Abbreviations
• Chapter One Introduction
• 1.1 Background of the Study
• 1.2 Rationale of the Study
• 1.3 Objectives of the Study
• 1.4 Significance of the Study
• 1.5 Research Questions
• 1.6 Organization of the Thesis
• Chapter Two Literature Review
• 2.1 Previous Studies on Appraisal Theory
• 2.2 Previous Studies on Film Reviews
• Chapter Three Theoretical Framework
• 3.1 Attitude
• 3.2 Engagement
• 3.3 Graduation
• Chapter Four Methodology and Data
• 4.1 Procedures of Analysis
• 4.2 The Corpus
• 4.3 Methods of Analysis
• Chapter Five The Analysis of Appraisal Resources in English Film Reviews
• 5.1 The Analysis of Attitudinal Resources in English Film Reviews
• 5.2 The Analysis of Engagement Resources in English Film Reviews
• 5.3 The Analysis of Graduation Resources in English Film Reviews
• 5.4 Summary
• Chapter Six Conclusion
• 6.1 Major Findings of the Study
• 6.2 Limitations of the Study
• 6.3 Suggestions for Further Study
• Bibliography
• Acknowledgements
• Appendix Ⅰ
• Appendix Ⅱ
• 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果