论文题目: 关于中学化学教学中情感教育问题的研究
论文类型: 硕士论文
论文专业: 教育
作者: 黄悦峰
导师: 汪德先
关键词: 情感教育,中学化学教学
文献来源: 江西师范大学
发表年度: 2005
论文摘要: 本文由当代青少年学生表现出对困难缺少坚强的意志和克服困难的信心、决心,继而出现“厌学”的现象引出了情感教育问题,首先阐述了情感教育的内涵,包括概念、目标、特征和情感教育的理论依据等,从七个方面论述了在中学化学教学中实施情感教育的必要性。在情感教育的具体实施部分,阐述了情感教育的策略和如何选择实施情感教育的方法。本文试图借鉴国内外有关情感教育的研究成果,结合当代高中化学教学的实际,通过教学实验,探讨中学化学教学如何在教学过程中以积极的情感去渲染、教育和激励学生,使之形成内驱力,从而达到预期的教育目的。
论文目录:
第一章 引论
1．1 问题的提出
1．2 情感教育的内涵
1．2．1 什么是情感教育
1．2．2 情感教育的目标
1．2．3 情感教育的特征
1．2．4 情感教育的理论依据
第二章 实施情感教育的必要性
2．1 实施情感教育对人的生存具有积极意义
2．2 情感教育能促进学生的认知发展
2．3 情感教育能促进良好人际关系的建立
2．4 情感教育能促进学生潜能的开发
2．5 情感教育有助于提高学生的审美能力
2．6 情感教育有助于完善学生的品德
2．7 情感教育有利于学生社会化的发展
第三章 当代国内外情感教育实践
3．1 国外情感教育透视
3．2 我国情感教育概况
3．3 我校化学教学情感教育现状调查
第四章 化学教学中情感教育的具体实施
4．1 情感教育的策略
4．1．1 转变教师观念
4．1．2 掌握情感教育的规律，实施情感教育
4．1．3 设计情感教育的课程，对学生进行辅导与咨询
4．2 选择情感教育实施的方法
4．2．1 在课堂教学中注重暗示教学法
4．2．2 选择师生立体交往的教学组织形式
4．2．3 掌握情感教育实施的基本技巧
第五章 教学实验及结果
5．1 教学实验的目的
5．2 实验对象及条件控制
5．3 相关的教学案例
5．4 教学实验的结果
第六章 结果讨论
6．1 结论
6．2 存在的问题
附录一 学生问卷调查
附录二 主要参考文献
结束语
发布时间: 2005-06-28
参考文献
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