《旅游英语》多媒体教学系统

论文摘要

本教学系统是我校与吉林广播电视大学合作的项目，由该校教师录制声音、视频及提供文字材料，由笔者负责制作。“旅游英语”是吉林广播电视大学开放英语专业的选修课程，该课程在通过学习有关旅游活动的真实语言材料，了解当代旅游理念和国际旅游惯例，使学生具备从事涉外业务所需要的交际能力，包括专业阅读，翻译，写作和口头交际的能力。本文的开发目标是，设计一个多媒体系统，可依托网络在本机上运行。进行良好的教学设计，将课程的主要资源集成在该多媒体系统中，使学生能够在脱离教师的情况下自主学习。此种多媒体教学方式较传统的电视教学具有更大的灵活性和自主性，集教、学、练于一体，提高学生的学习兴趣，在节省人力的前提下，最大限度的提高教学效果。

论文目录

• 内容提要
• 第1章 绪论
• 1.1 系统目标和范围
• 1.1.1 项目名称
• 1.1.2 项目背景
• 1.1.3 项目目标
• 1.1.4 项目范围
• 1.2 技术可行性分析
• 1.2.1 视频与声音播放功能
• 1.2.2 视频、动画同步问题
• 1.2.3 测试问题
• 1.2.4 运行速度问题
• 1.2.5 录音回放问题
• 1.3 本文工作
• 1.4 本文结构
• 第2章 多媒体技术概述
• 2.1 多媒体的基本概念
• 2.1.1 媒体与多媒体
• 2.1.2 多媒体技术
• 2.1.3 计算机多媒体技术的基本特征
• 2.1.4 多媒体计算机系统
• 2.1.5 多媒体软件系统开发步骤
• 2.2 图象处理软件Adobe Photoshop CS2
• 2.2.1 软件介绍
• 2.2.2 开发用途
• 2.3 声音录制软件 Adobe Audition 1.5
• 2.3.1 软件介绍
• 2.3.2 开发用途
• 2.4 视频编辑软件 MovieMaker 2.1
• 2.4.1 软件介绍
• 2.4.2 开发用途
• 2.5 动画制作软件 MacroMedia Flash Professional 8
• 2.5.1 软件介绍
• 2.5.2 开发用途
• 2.6 多媒体制作软件 Macromedia Authorware 7.0
• 2.6.1 软件介绍
• 2.6.2 开发用途
• 2.7 eXeScope
• 2.7.1 软件介绍
• 2.7.2 开发用途
• 2.8 常用文件格式
• 2.8.1 图像
• 2.8.2 声音
• 2.8.3 视频
• 2.8.4 动画
• 2.8.5 多媒体文件的组织形式
• 第3章 课程结构设计
• 3.1 模块化的设计结构
• 3.2 横向与纵向的模块划分
• 3.3 模块接口设计
• 3.3.1 视频与网页文件接口
• 3.3.2 Flash 动画接口
• 3.3.3 VideoPlayer 接口
• 3.4 界面设计
• 3.4.1 主界面设计
• 3.4.2 课程界面
• 3.4.3 视频播放界面
• 3.4.4 写作界面
• 3.4.5 测试界面
• 第4章 详细设计
• 4.1 “文章学习”部分设计
• 4.1.1 设计意图
• 4.1.2 程序流程
• 4.2 视频播放器
• 4.2.1 设计意图
• 4.2.2 程序流程
• 4.3 网页链接
• 4.3.1 设计意图
• 4.3.2 设计方法
• 4.4 模拟套写
• 4.4.1 设计意图
• 4.4.2 设计方法
• 4.5 角色扮演
• 4.5.1 设计意图
• 4.5.2 程序流程
• 4.6 客观题目测试
• 4.6.1 设计意图
• 4.6.2 程序流程
• 4.7 其他细节
• 4.7.1 制作ICO与CUR文件
• 4.7.2 使用eXeScope修改可执行文件属性
• 第5章 结论
• 5.1 本文总结
• 5.2 后续工作
• 5.2.1 数据库的读取
• 5.2.2 题型的扩展
• 5.2.3 录音回放
• 参考文献
• 摘要
• Abstract
• 致谢