张仃艺术设计思想研究

张仃艺术设计思想研究

论文摘要

《张仃艺术设计思想研究》由五大部分构成。“张仃生平”以时间为纲,以张仃所取得的艺术成就为线索,分别从“爱国的职业艺术家”、“为无产阶级服务的革命艺术设计师”、“具开拓精神的艺术设计教育家与教育管理者”,以及“大美术家”、“大设计师”四个方面总体性地介绍了张仃的艺术人生、设计人生。“张仃与中国艺术设计”以设计门类为依据,探讨了张仃的艺术设计实践活动。将张仃的设计作品划分为视觉传达设计、产品设计与环境设计三大类,并在每一类下面又有所细分,且通过分析具体的设计作品,分别归纳张仃在不同设计领域中的作品风格特色,总结其艺术设计的创作规律。“张仃与中国艺术设计教育”包括两个方面的内容:一是以时间为序介绍张仃的艺术设计教育及管理实践活动;二是以史实为据,探讨张仃对中国艺术设计教育的影响与贡献,将其归纳为“倡立重传统、重民间、重生活、重实践的艺术设计教育方针”,“创立装饰学派,促进对形式美的深入研究”,以及“复兴中国壁画,带动全国壁画运动”三个方面。“张仃艺术设计思想研究”将张仃的思想发展历程划分为三个时期,分析归纳张仃不同时期对中国艺术设计与中国艺术设计教育的思考及其秉持的观点,并结合时代背景,从意识形态与艺术形态两个方面分别追溯探讨其思想根源,强调了毛泽东、邓小平、鲁迅、张光宇、毕加索等人对其艺术设计思想的影响。“张仃艺术设计思想对当代的启示”结合当前中国艺术设计及艺术设计教育的现状,着重从设计师的职业素养、中国艺术设计教育的教学体制、艺术设计的民族化,以及艺术设计在中国的发展四个方面,挖掘张仃艺术设计思想的价值及其艺术人生对现实的借鉴意义。本文的创新点主要体现在三个方面:第一,从艺术设计领域切入,研究张仃的艺术设计思想,这在选题视角和研究内容上具有一定的创新意识。第二,将张仃的艺术设计思想划分为三个时期:从张仃求学时代至1938年赴延安为第一期:从1939年至1976年“文化大革命”结束为第二期:从1977年至其逝世为第三期,分别探讨了张仃在不同时期的主要艺术设计思想。这种划分方式便于探讨张仃的艺术设计思想,便于发现其艺术设计思想的特点、特色。第三,从意识形态与艺术形态两个方面分别追溯探讨了张仃思想的来源,指出毛泽东、邓小平等对张仃艺术设计思想的影响,从而为张仃研究提供了一条新的思路。

论文目录

  • 摘要
  • Abstract
  • 第1章 引言
  • 1.1 课题研究的目的及意义
  • 1.2 国内外研究现状
  • 1.2.1 国内研究现状
  • 1.2.2 国外研究现状
  • 1.2.3 小结
  • 1.3 研究内容和拟解决的关键问题
  • 1.3.1 研究内容
  • 1.3.2 拟解决的关键问题
  • 1.4 拟采取的研究方法及技术路线
  • 1.4.1 拟采取的研究方法
  • 1.4.2 拟采用的技术路线
  • 1.5 本文的创新之处
  • 1.6 本文的基本结构
  • 第2章 张仃生平
  • 2.1 爱国的职业艺术家——漫画界的"一座金矿"
  • 2.2 为无产阶级服务的革命艺术设计师
  • 2.2.1 延安摩登的艺术设计师
  • 2.2.2 新中国的首席形象设计师
  • 2.2.3 新中国对外展示艺术设计的开拓者
  • 2.3 具开拓精神的艺术设计教育家与教育管理者
  • 2.3.1 中国山水画革新的先驱
  • 2.3.2 中央工艺美术学院装饰之路的引领者
  • 2.3.3 中国壁画复兴运动的带头人
  • 2.3.4 抢救民族民间文化遗产的先行者
  • 2.4 "大美术家"和"大设计师"
  • 2.4.1 传承历史,表述当代的艺术设计大师
  • 2.4.2 独步画坛的焦墨山水画大师
  • 第3章 张仃与中国艺术设计
  • 3.1 视觉传达设计
  • 3.1.1 标识设计
  • 3.1.2 邮品设计
  • 3.1.3 招贴设计
  • 3.1.4 书刊设计
  • 3.1.5 展示设计
  • 3.1.6 影视设计
  • 3.2 产品设计
  • 3.2.1 手工艺设计
  • 3.2.2 家具设计
  • 3.2.3 服装设计
  • 3.3 环境设计
  • 3.3.1 建筑设计
  • 3.3.2 室内设计
  • 3.3.3 公共艺术设计
  • 第4章 张仃与中国艺术设计教育
  • 4.1 张仃的艺术设计教育实践
  • 4.2 张仃对中国艺术设计教育的贡献
  • 4.2.1 倡立重传统、重民间、重生活、重实践的艺术设计教育方针
  • 4.2.2 确立"装饰"为主导的艺术设计办学思路,创立"装饰学派"
  • 4.2.3 复兴中国壁画,带动全国壁画运动
  • 第5章 张仃艺术设计思想研究
  • 5.1 爱国的职业艺术家(1932——1938)
  • 5.1.1 "抗敌救亡"与"艺术救国"
  • 5.1.2 "中西合璧"与"土洋结合"
  • 5.2 革命艺术设计师与艺术设计教育家(1939——1976)
  • 5.2.1 艺术设计与政治
  • 5.2.2 艺术设计与民族形式
  • 5.2.3 装饰与理想
  • 5.3 "大美术家"、"大设计师"(1977——2010)
  • 5.3.1 继承与创造
  • 5.3.2 民族与世界
  • 5.3.3 艺术设计与精神文明建设
  • 5.3.4 艺术设计与科学
  • 5.4 张仃艺术设计思想来源
  • 5.4.1 鲁迅与张光宇对张仃艺术设计思想的影响
  • 5.4.2 毛泽东、张光宇、毕加索对张仃艺术设计思想的影响
  • 5.4.3 邓小平文艺思想对张仃艺术设计思想的影响
  • 第6章 张仃艺术设计及设计思想对当代的启示
  • 6.1 关于设计师的职业素养
  • 6.2 关于艺术设计教育的教学体制
  • 6.3 关于艺术设计民族化
  • 6.4 关于艺术设计在中国的发展
  • 余论
  • 致谢
  • 参考文献
  • 附录1 张仃写生年表
  • 攻读博士期间论文及作品成果
  • 相关论文文献

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