本文主要研究内容
作者吴静（2019）在《如何在高中思想政治教学中凸显“育人”效应》一文中研究指出：高中生正处于青春期发育阶段,在思想上呈现"半成熟"状态,在人格上处于"待健全"时期。在这关键时期,教师如何逐步把学生引向素质教育的良性发展之路,是高中阶段"育心"的重要实践课题。如何利用思想政治这一学科优势有效促进高中生的健康成长和全面发展呢?笔者结合课程教学改革的实践与自身的思考,对此提出一些抛砖引玉之论。
Abstract
gao zhong sheng zheng chu yu qing chun ji fa yo jie duan ,zai sai xiang shang cheng xian "ban cheng shou "zhuang tai ,zai ren ge shang chu yu "dai jian quan "shi ji 。zai zhe guan jian shi ji ,jiao shi ru he zhu bu ba xue sheng yin xiang su zhi jiao yo de liang xing fa zhan zhi lu ,shi gao zhong jie duan "yo xin "de chong yao shi jian ke ti 。ru he li yong sai xiang zheng zhi zhe yi xue ke you shi you xiao cu jin gao zhong sheng de jian kang cheng chang he quan mian fa zhan ne ?bi zhe jie ge ke cheng jiao xue gai ge de shi jian yu zi shen de sai kao ,dui ci di chu yi xie pao zhuan yin yu zhi lun 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程导学的吴静，发表于刊物新课程导学2019年33期论文，是一篇关于高中思想政治论文,健康发展论文,健全人格论文,新课程导学2019年33期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程导学2019年33期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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