论文摘要
本研究旨在考察高职院校大学英语(非英语专业的学生所上的公共英语)课堂中开展小组合作学习的效果,即目前在高职院校大学英语课堂开展的小组合作学习能否提高小组成员的英语学习?能否提高学生的人际交往和与人合作的技能?能否改进学生之间、师生之间的关系?通过查阅相关文献,进行课堂观察以及对无锡地区的三所高职院校的非英语专业的5个班级的学生发放问卷,和对部分学生和大学英语教师进行访谈,发现目前大学英语课堂开展的小组合作学习对学生的英语学习能起到较大的促进作用(包括增强英语学习兴趣、改进学习方法、增加英语知识、提高英语表达能力等),但对于学生的交际能力、合作技能的提高帮助不大,对人际关系的改善不明显。针对这种现状,笔者进行了分析,并且总结有效的小组合作学习策略,以促进大学英语教学,提高大学英语课堂的学习效率,确立学生的主体地位,培养学生的合作意识和技能。论文分成五章:第一章绪论,主要介绍本研究课题的背景及意义;第二章是文献综述,介绍合作学习以及小组合作学习的特点及理论依据;第三章大学英语课堂开展小组合作学习的效果调查;第四章大学英语课堂中小组合作学习效果调查分析;第五章探讨大学英语课堂开展有效小组合作学习的建议。
论文目录
相关论文文献
- [1].提高学生英语阅读能力初探[J]. 贵州广播电视大学学报 2014(03)
- [2].高职建筑行业英语教材的开发建设研究[J]. 现代交际 2016(17)
- [3].探析小组合作学习在初中英语教学中的应用[J]. 教育信息化论坛 2017(06)
- [4].提高初中英语写作教学效率的措施[J]. 鸭绿江(下半月版) 2014(09)
- [5].高校英语教育培养国际化人才的改革[J]. 鸭绿江(下半月版) 2014(09)
- [6].观光英语[J]. 小学生必读(中年级版) 2019(Z2)
- [7].探讨课堂与网络下的大学英语教学模式[J]. 课程教育研究 2016(13)
- [8].5G时代英语移动教学探讨[J]. 科技风 2019(36)
- [9].信息化背景下高职英语生态课堂的构建[J]. 轻工科技 2019(12)
- [10].高职英语教学与思政教育融合的探索与实践研究[J]. 辽宁省交通高等专科学校学报 2019(05)
- [11].形成性评价在高职英语教学中的实施[J]. 科技视界 2019(34)
- [12].关于高职院校大学英语“课程思政”的几点思考[J]. 长江工程职业技术学院学报 2019(04)
- [13].高职行业英语教学的困境与对策——以轮机英语为例[J]. 广东交通职业技术学院学报 2019(04)
- [14].网络流行英语用语对英语学习的影响研究[J]. 农家参谋 2019(23)
- [15].基于工作过程的高职英语项目化教学研究——以吉安职业技术学院为例[J]. 南方农机 2019(23)
- [16].大数据时代大学英语课堂渗透思政教育的研究[J]. 福建茶叶 2019(10)
- [17].大学英语课堂的思政教育渗透[J]. 福建茶叶 2019(09)
- [18].网络环境下英语教学模式探索[J]. 福建茶叶 2019(10)
- [19].商务英语在农产品对外贸易中的应用技巧[J]. 广东蚕业 2019(08)
- [20].浅议档案袋评价在大学英语多元识读能力培养中的应用[J]. 福建茶叶 2019(10)
- [21].高等农林院校大学英语“金课”构建研究[J]. 现代农业科技 2019(21)
- [22].翻转课堂用于专业英语教学的思路探讨[J]. 卫生职业教育 2019(24)
- [23].基于中医术语规范化的中医英语教学探讨[J]. 陕西教育(高教) 2019(12)
- [24].二语习得理论对儿童英语学习的启示[J]. 知识经济 2019(36)
- [25].分层教学在高校英语教学中的应用[J]. 智库时代 2019(52)
- [26].指尖上的英语阅读[J]. 知识经济 2019(36)
- [27].“中国英语”与“一带一路”话语体系建设[J]. 鲁东大学学报(哲学社会科学版) 2019(06)
- [28].独立院校大学英语混合式教学模式下对学生创新能力培养的研究[J]. 智库时代 2019(51)
- [29].基于核心素养的网络环境下英语教师的角色转变[J]. 智库时代 2019(51)
- [30].商务英语在跨境电子商务中的应用[J]. 营销界 2019(19)